课本里的中秋( 二 ) ”（李商隐《嫦娥》

　　松间明月长如此（中国画）丰子恺

【课本里的中国】

丹桂飘香日，人间月正圆。在这秋风送爽之际、花好月圆之时，我们又一次迎来中华民族的传统佳节——中秋。作为中国四大传统节日之一，中秋节起源于上古时代，自唐宋后逐渐盛行，其深厚的文化韵味、多彩的节日习俗、丰富的精神内涵经千年演进而历久弥新。

翻阅课本里的中秋诗篇，一幅清风明月、把盏品茗、赏月观潮的中秋月夜画卷跃然眼前。这画里，思乡念故的深情、阖家团聚的欢喜、追求幸福的期许，涂抹出中秋佳节最鲜明的底色，凝聚成中华儿女延续千年的情感认同，持续为中华民族砥砺向前积蓄深沉而持久的精神力量。

“海上生明月，天涯共此时。 ”（张九龄《望月怀远》，苏教版高中语文·唐诗宋词选读）中秋明月的清辉遍洒锦绣河山，倾泻成中国人心间那一抹挥之不去的皎洁。在这满目声色的陶醉之中，古人编织出嫦娥奔月的美丽传说。 “嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。 ”（《嫦娥奔月》，苏教版五年级语文上册）“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 ”（李商隐《嫦娥》，部编版四年级语文上册）诗人想象着遥远天际的孤寒，以此反衬人间团聚的温情。

佳节良辰，月华如水，与家人围桌而坐，举杯邀月，月移影动，别有一番趣味。赏月，成为中秋节流传甚广的活动。 “中秋赏月的历史非常悠久。据古书记载，我国周朝就有拜月的活动，是一种祈求丰收的仪式。后来，皇帝也在这一天拜月，表达自己的愿望。赏月的风俗也渐渐形成了，一直流传到现在。 ”（《中秋节》，语文版五年级语文上册）

在浙江一带，中秋观潮可谓又一盛事。由于天体引力和地球自转的离心作用，加之杭州湾喇叭口的特殊地形，中秋节前后的钱塘江涌潮自古就是天下奇观。 “那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 ”（赵宗成、朱明元《观潮》，部编版四年级语文上册）

从古人的祭月祈福到文人雅士的赏月观潮，再到市井人家的吃月饼、赏桂花，团圆和美之期盼、思亲念故之情愫始终浸润其间。团圆，成为中秋佳节最浓烈的情感特征，古往今来被反复吟唱。

“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”（王建《十五夜望月》，部编版六年级语文下册）诗人王建中秋望月，月明人远、思深情长，别离思聚的情意萦绕心头，久久难散。

“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 ”（苏轼《水调歌头》，部编版九年级语文上册）词人苏轼望月怀人，对明月的向往之情、对亲人的思念之意在潇洒旷达的文风和行云流水的语言里一览无余， “但愿人长久，千里共婵娟”成为期盼中秋团圆的千古绝唱。