糗事百科|工资绩效向他们倾斜!贵州这些人待遇要进步…
近日 , 经中心教育工作领导小组审议同意 , 教育部等八部分印发《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》(以下简称《若干意见》) 。
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《若干意见》夸大 , 按照核定的岗位设置方案 , 中初级职称和岗位由具备条件的学校依据尺度自主评聘 , 高级职称和岗位按照管理权限由学校推荐或聘用 , 并依据教师的工作表现和实际业绩 , 推动教师岗位能上能下、职员能进能出 。
在教育部当天举行的新闻发布会上 , 提出从五个方面加强对教师的激励:注重精神荣誉激励 , 积极开展优秀教师、教授教养能手、师德标兵和优秀教授教养团队等评选活动 , 充分展示教师的突出表现;强化专业发展激励 , 鼓励和保障教师参加培训、教研、学术研究等流动 , 及时匡助教师诊断改进教育教授教养题目 , 进步教育教授教养能力 , 促进教师专业成长;完善岗位提升激励 , 切实落实教师岗位职责 , 把师德表现和教育教授教养实绩作为岗位提升的重要依据;健全绩效工资激励 , 完善学校绩效工资分配办法 , 向教育教授教养实绩凸起的一线教师和班主任倾斜;凸起关心爱护激励 , 坚持把解决思惟题目与实际题目相结合 , 加强思惟政治工作和人文关怀 , 增强教师职业荣誉感和幸福感 。
意见还要求 , 加大优秀校长教师表彰宣传力度 , 新增绩效工资总量主要用于奖励性绩效工资分配 , 进一步提高奖励性绩效工资在绩效工资总量中的占比 , 核定时向进步办学质量成效显著的学校倾斜;对具有高级职称、坚持在教授教养一线工作至退休且教授教养业绩凸起的教师 , 尤其是长期在艰苦边远地区工作的乡村教师 , 要加大荣誉表彰和物质奖励力度 , 促进优秀教师长期从教、终身从教 。
来源:新华社 教育部
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【糗事百科|工资绩效向他们倾斜!贵州这些人待遇要进步…】来源:贵阳晚报
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