范跑跑|刁博：“范跑跑”是优秀教师，金一南：“兽性”成了某些人的旗帜
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古人有“一日为师 ， 终身为父”的古训；今人有“老师就像蜡烛 ， 燃烧自己 ， 照亮别人”的盛名；外国有“教师是人类灵魂的工程师”的伟大赞誉.......
因此 ， 毫无疑问 ， 教师是一份神圣、光辉的职业 ， 是一份不容亵渎的荣光 ， 更是一份重塑人性灵魂的“灯塔” 。
然而 ， 就是这样一份光荣的职业 ， 却在2008年的“汶川大地震”中被一名叫“范跑跑”人击打得粉碎 。
当年地震过后 ， “范跑跑”在天涯论坛写下了文章写道：
“我是一个追求自由和公正的人 ， 却不是先人后己勇于牺牲自我的人！在这种生死抉择的瞬间 ， 只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我 ， 其他的人 ， 哪怕是我的母亲 ， 在这种情况下我也不会管的 。 ”
“范跑跑”此论调一出 ， 立即遭到了无数网民的炮轰 ， “范跑跑”也因此不得不离开都江堰 ， 与“范跑跑”签订合约的“开华教育”也宣布“无限期推迟”他的任教上岗时间 ， 自此以后 ， 再也没有哪所教育机构敢聘用他了 ， 他为自己的行为言论付出了沉重的代价 。
“范跑跑”的事情过去两年后 ， 评论人刁博就说：
“范跑跑”是一位真正出色、优秀的教师 ， 他是黑白不明、是非颠倒的教育大环境的牺牲品 ， 他是当之无愧的“中国最优秀的文科教师之一” 。据相关资料显示 ， “范跑跑”毕业于北京大学历史系 ， 在“开华教育”任教时 ， 对外宣称：毕业于北京大学历史系 ， 长期任职于基础教育领域 ， 对中学文科教育有独到的见解和研究 ， 号称“中国第一文科教师” 。
从大多数资料来分析 ， “范跑跑”无疑拥有着出色的教学水平和能力 ， 因此 ， 很多人据此认为“范跑跑”是位优秀的教师 ， 是国人错怪他了 。
但“能力”与“师德”是两码事 ， 品行低劣的人 ， 拥有的能力越强 ， 其所造成的社会破坏力越大 。
国防大学教授金一南为此曾说：
“一段时间以来 ， 这种无原则、无条件、无界限的“人性” ， 成为一批人的旗帜 ， 也确实取得了一些“成果” 。 例如汶川地震中的“范跑跑” ， 网上就有不少人表示同情 。 一些电视台还以“思想解放”为由组织正方、反方 ， 在节目中激烈争辩 。 对一个国家、一个民族来说 ， 这种现象是可喜还是可悲？”在对“范跑跑”提出批判后 ， 金一南将主题更升华了一个层次 ， 金一南说：
“毫无疑问 ， 所有人都有维护自己生命的权利和自由 ， 但你是教师啊 ， 课堂里有几十个孩子啊 ， 你就没有一点儿责任？你撒腿就跑 ， 把自己的性命看得远远高于几十个孩子的性命 ， 在哪一个国家、哪一个民族能够得到认可？如果说这种行为被我们一些人肯定为“人性”表现 ， 那么这种“人性”与兽性又有什么区别？如果这类理论横行于我们的社会 ， 我们又怎样避免20世纪初孙中山的感叹：‘四万万中国人 ， 一盘散沙而已！’”
确实 ， 如金一南教授所说 ， 当“兽性”成了某些人的旗帜 ， 这个民族还有希望吗？我们不又重回了“一盘散沙”的局面了吗？
那么 ， 对于“范跑跑”这样的人 ， 有必要“赶尽杀绝”吗？金一南的一句话就说得很切合实际 ， 他说：
“一个民族不可能每个人都要谈信仰 ， 但是这个民族必须得有它自己的一种氛围 。 ”在金一南看来 ， 我们不可能要求每个人都有着崇高的理想追求和信仰 ， 但是请勿用自己的“负能量”来污染整个社会的正面导向 ， 自觉维护好整个社会“正能量”的氛围 ， 却是我们每个人所应该要做到的 。
