夺命哈士奇|为什么有人会反对进步教师待遇?教育工作者用3个理由加以反驳


夺命哈士奇|为什么有人会反对进步教师待遇?教育工作者用3个理由加以反驳
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最近 , 我去郊县做讲座 , 和教育同仁交流教育的话题 , 讲座结束后 , 有粉丝给我留言:
今天听了你的讲座受益匪浅 , 讲得真好 , 全程无尿点 , 我一直是你的粉丝 。
实在我每次受邀讲课 , 一旦在讲课过程中无意间透露我的***账号名称 , 课间休息时必定有学员找到我说:我关注你很久了 。
究竟我在互联网上也是有着近20万粉丝的教育治理类的大v创作者 。
夺命哈士奇|为什么有人会反对进步教师待遇?教育工作者用3个理由加以反驳
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【夺命哈士奇|为什么有人会反对进步教师待遇?教育工作者用3个理由加以反驳】在与一线教育工作者交流的过程当中 , 我得知在他们当地有大量的学校老师被借调到其他部分从事类似于公务员的工作 , 现在陆续都要返回学校了 。 一方面是上级的要求 , 另外一方面也是这些工作人员(原来都是教师)以为教育工作更能体现专业性 。
说到教师待遇题目 , 据他们反映 , 当地的公务员对于教师涨工资很有看法 , 意见很大 。 我感觉很希奇 , 为什么教师涨工资 , 公务员们意见会很大呢?我提出教师工资必需高于或者不低于公务员的三个理由:
理由一:你的工作我可以胜任 , 我的工作你不一定胜任
这个理由并不是不尊重公务员的工作 , 公务员也很辛劳 , 很累 , 我们完全理解 。 我主要想说说在学校当老师的人 。 这群人首先有一份责任感 , 做事情当真 , 由于选择师范专业的人大多都是有情怀的 , 愿意把事情做好的 。 而事实证明:在学校里工作的老师被调到其他部分去工作 , 大都是能干人 , 做事情善于动脑筋 , 做事效率比较高 。
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有一个不争的事实:公务员一般不大可能调到学校来当一名老师 。 由于教师的工作具有很强的专业性 , 研究性 , 创造性 , 而且非常繁琐 , 要有耐心 , 有爱心 , 有细致的观察 , 有敏锐的判定 , 了解儿童成长的规律 , 教育的规律 。 这些素养这些能力一般的公务员是做不到的 , 需要长期的练习 , 所以从这一点来说 , 教师的工作公务员不一定能够胜任 , 而公务员的工作一个普通老师大都能够胜任 。
莫非教师的待遇就一定要比公务员低吗?
理由二:你但愿教你家孩子的老师是什么水平的人?
我提出的第2个理由并不是一种道德绑架 , 而是站在人自私的角度来考虑这样一个题目 。
假如教师待遇很低的话 , 那么所招聘到的老师 , 当然有极低的概率是碰到那种有情怀、懂奉献的老师 , 他们只需要满意生活基本需要就能像老黄牛一样地工作 。
但教师也是普通人 , 他们也需要生活 , 他们也需要追求衣食无忧 , 甚至有品质的体面生活 。 所以当老师的待遇很低的时候 , 我们估计公务员自己家的小孩碰到的老师不一定是道德品质和能力水准很高的老师 。
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而当教师待遇晋升的时候 , 必然引起教师队伍里的良性竞争 , 我们所遇皆良人 , 碰到好老师是孩子一生的幸运 , 也是家庭最大的放心 。 所以从这个角度上来说 , 我们但愿教师拥有比较高的待遇 。
理由三:假如优秀的人不来当老师 , 国家和民族的未来会好吗?
第三个理由是站在国家发展的角度 , 站在民族提高的角度来考虑这个题目的 。 古语有云:“国将兴 , 必贵师而重傅;国将衰 , 必贱师而轻傅” , 意思是说:正视教育是关系国家兴衰的大事 。 因此 , 对教育不能等闲视之 。 当一个国家和民族尊重教师 , 正视教育 , 那么就代表着这个国家和民族目光长远、正视未来 。


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