素质教育|长春实现法治化中小学生艺术素质测评
中新网吉林新闻10月5日电(采访人员 吕盛楠)法治化中小学生艺术素质测评吉林省启动仪式暨全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题子课题长春实验区成立新闻发布会29日在长春召开 。
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法治化中小学生艺术素质测评吉林省办公室/供图
【素质教育|长春实现法治化中小学生艺术素质测评】据了解 ， 此次活动由全国教育科学规划教育部“十三五”重点课题子课题组、中国社会主义文艺教育“十三五”重点课题组、法治化中小学生艺术素质测评办公室、法治化中小学生艺术素质吉林省管理办公室、长春市基础教育研究中心联合主办 。
全国教育科学规划教育部十三五重点课题子课题组组长、法治化中小学生艺术素质测评办公室主任张胜为吉林省管理办公室、各地市办公室、测评基地授牌 ， 为首批测评官颁发了证书 。
据教育部印发的《中小学生艺术素质测评办法》等三个文件(教体艺〔2015〕5号) ， 艺术素质测评将纳入学生综合素质评价体系以及教育现代化和教育质量评估体系 ， 并将测评结果记入学生成长档案 ， 作为综合评价学生发展状况的内容之一 ， 以及学生中考和高考录取的参考依据 。
据相关人士介绍 ， 由艺术方面的专家学者等多方共同研究、实践这一课题 ， 有助于学校提高素质教育发展 ， 未来将进一步夯实素质教育的理论基础和对第三方测评概念的巩固深化 ， 共同为推动吉林省中小学生艺术素质教育事业发展而努力 。
本次会议的召开 ， 标志着吉林省中小学生艺术素质第三方测评工作正式启动 ， 对吉林省中小学生艺术素质的提高起到新的推动作用 。(完)
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