新民晚报|《我和我的家乡》：时间与空间最燃的点
《我和我的家乡》 ， 五个故事 ， 五个导演 ， 明星上阵 ， 风格不一 。 有人说每个故事虽好 ， 但它们之间互相没有关联 。 选择东西南北中五大地域述说家乡的故事 ， 首先地理上就有关联 。 从我们观影的效果看 ， 被故事触发的爱家乡的情感由渐渐进入、到加深、到高潮、到充满震撼的结尾 ， 始终饱满 ， 深度感染 。 每一个故事结束之后 ， 占据整个银幕几十个随机所拍的普通人对各自家乡的怀念 ， 先是以形式感让人惊喜 ， 而后一幕幕不同的面孔 ， 到了电影结束 ， 成为虚构故事的有机组成部分 ， 是铺垫、烘托 ， 又是融合与升华 。 
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图说：《神笔马亮》海报 官方图
顺序的安排 ， 就是结构的艺术 。
葛优的《北京好人》 ， 河北衡水的患病表舅一来 ， 就知道葛优买汽车的钱要借出去了 。 社保卡互用引起的喜剧冲突带有一丝悲凉的话 ， 最后表舅农村也办医保卡 ， 回旋得很自然 。
《天上掉下个UFO》 ， 外星人落在贵州山区 ， 新闻是假的 ， 愿望是真的 。 让自己的村子出名 ， 是村干部工作的动力 。 好看的是黔南的自然风光 ， 戴银饰的女子 。 出奇的是村里的制造天才黄渤 。
最喜欢的是第三个故事《最后一课》和最后一个故事《神笔马亮》 。 《最后一课》是全片的一个高潮 。 今日风景如画的千岛湖 ， 20多年前贫穷的望溪村 ， 通过一个曾经支教老师的返乡 ， 镜头不断切换 ， 情感汹涌澎湃 。 某一天与儿子一家住在国外的范教授 ， 突然在上课时躺倒了 ， 医生说是阿尔茨海默症的前兆 。 范教授的记忆与激情 ， 全部回到了他曾经支教十年的望溪村 。 他在家里收拾旧东西 ， 喊人名 ， 模拟出发上课 ， 生物钟完全回到了过去 。 时空的错认与倒置 ， 竟使老先生神采奕奕 。 他的儿子于是跟望溪村村长打电话 ， 希望村里回到1992年 ， 回到旧教室 ， 辅助范教授上“最后一课” ， 这是他在村里的小学要合并到镇里的小学之后 ， 跟学生上的告别一课 。 
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图说：《最后一课》海报 官方图
1992年这最后的一课 ， 在范老师的记忆里 ， 是个瓢泼大雨天 。 村里的小孩要扮作以前的小孩 ， 村干部要一个个帮忙用铁皮作响、用水管泼水制造大雨天的效果 。 里外那个忙！已经不认得自己儿子的范教授却叫得出学生的名字 。 镜头在年轻的范老师与年老的范教授之间不断切换 。 这个年轻的范老师是真实的回忆 ， 还是年老的范教授自以为自己还年轻？假假真真不断冲击着观众的情绪 。 冷不丁 ， 应该穿套鞋的脚上却穿着好看的皮鞋；冷不丁 ， 一个手机掉在了地上并且更多的手机冒了出来……范老师终于疑惑了 。 匆忙却努力的“还旧工程”还是功亏一篑 。
范伟演得太好了 ， 喜剧色彩自然、生动 ， 白发童心 ， 可以想见他曾经是一个多么受欢迎的乡村老师 ， 也是一个多么热爱学生的老师 。 潜意识里 ， 他愿意自己停留在这个时空中 ， 说明这十年是他感情最深的十年 。 国外的优裕生活 ， 一生的漫长记忆都没有印痕了 。 人的生命体的这个可能充满哲理与趣味 。 而爱家乡的故事也在这独特的构思中 ， 达到了最有力的艺术效果 。 百年中的十年 ， 时间的分量就是感情的分量 。
《神笔马亮》里沈腾、马丽的冷幽默 ， 使电影院笑声不断 ， 最后笑中带泪 。 画家丈夫放弃留学外国一年 ， 瞒着妻子 ， 去山村做扶贫干部 。 妻子经常要与丈夫视频 ， 丈夫只好求村里的人戴假发套说俄语帮他扮演俄罗斯人 ， 从村长到群众也都乐意帮这个改变了村子风貌的好书记的忙 。 山村的风景自然是妻子眼里的“俄罗斯风景” 。 寄给妻子的东北香肠 ， 当然得是“俄罗斯香肠” 。
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