考核|天津大学研究生培养出新举 博士生考核不合格转硕士生培养
_原题为 天津大学研究生培养出新举 博士生考核不合格转硕士生培养
中国教育报—中国教育新闻网讯（采访人员 陈欣然 通讯员 刘晓艳）博士研究生未通过培养环节考核的 ， 将被终止继续攻读博士学位 ， 可转为硕士生培养 。 这是天津大学近日出台的“天津大学一流研究生教育行动计划”中的新举措 。 该计划（草案）提出加强研究生培养关键环节质量监控 ， 对达不到培养关键环节质量要求的研究生 ， 采取终止继续攻读现有学位或终止培养的管理措施 。
【考核|天津大学研究生培养出新举 博士生考核不合格转硕士生培养】天津大学从2014年开始实施研究生教育综合改革 ， 进行研究生教育质量提升计划 ， 全面实行博士生入学“申请－审核制” ， 对研究生进行分类培养 ， 打破导师终身制 ， 实现导师资格向导师岗位转变 ， 并率先提出导师岗位与职称“脱钩” 。 此次实施一流研究生教育行动计划 ， 天津大学将研究生培养质量检查关口前移 ， 加强研究生培养关键环节质量监控 ， 在课程学习、学位论文开题、中期考核、学位论文评阅与答辩等培养关键环节 ， 以及学术规范、学习年限等方面 ， 明确质量标准 ， 开展考核评价 ， 实施分流选择 。 这一举措旨在严格培养质量标准的同时 ， 更加关注学生的个性发展 ， 给学生及时调整和选择发展方向的空间 ， 避免临近毕业退出导致学生时间成本的损失 ， 以及学校和导师教育资源的低效利用 。 学校还也将完善常态化的学业预警与干预机制 ， 及时告知研究生本人及其导师 ， 提醒关注研究生学业进展 。
此外 ， 该计划草案还提出要加快学科专业结构调整 ， 推进“2+5+X”一流学科行动计划；加强交叉学科建设 ， 加大对“人工智能+”“储能”等领域的支持力度 ， 重点实施“天智计划” ， 提升跨学科人才培养的能力与水平；制定新兴交叉学科管理办法 ， 打破学科壁垒 ， 实现招生、培养、学位等环节的有机衔接和科学评价 。
作者：陈欣然 刘晓艳
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