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西红柿|他却向同学宣扬“歪理”，老师让第一名的孩子给同学分享学习经验( 二 )


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二、没有预习的孩子仍是把课程听全为好
同时这个孩子所说的选择性听课也是在预习完课程的条件来进行的 ， 而对于没有预习的孩子来说 ， 他们对于整个课程是一窍不通的 ， 不知道哪里是重点也不知道哪里是难点 ， 更不知道自己会在哪里泛起理解上的偏差 。 因此假如孩子没有预习课程的习惯 ， 那仍是在上课的时候聚精会神地听好老师的每一句话为好 。
西红柿|他却向同学宣扬“歪理”，老师让第一名的孩子给同学分享学习经验
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三、笔记可以课上不记 ， 但课后要补上
同时对于不记笔记这件事情来说 ， 这个孩子也只夸大了说可以在上课的时候不记笔记用心听讲 ， 但却忘了补上一句 ， 课后一定要将笔记补全 。 究竟记笔记是一件强化记忆 ， 统筹知识的良好学习方法 ， 所谓好记性不如烂笔头 ， 不管成绩好坏记笔记 ， 将自己的知识归纳好都是一件非常有利于成绩进步的事情 ， 而孩子假如在上课的时候没能及时地记好笔记 ， 而是选择了用心听讲 ， 那就要在课后将所落下的笔记及时补上 。
【西红柿|他却向同学宣扬“歪理”，老师让第一名的孩子给同学分享学习经验】
西红柿|他却向同学宣扬“歪理”，老师让第一名的孩子给同学分享学习经验
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