家庭|跨国对话：全球教育因疫情“转线上”的危与机( 二 )
这是10月8日在美国纽约布鲁克林区拍摄的一所因疫情关闭的学校 。 新华社发（郭克摄）
但同样引起高度重视的是 ， 不少地区和群体受困于经济条件、硬件条件等限制 ， 大批学生可能无法享受在线教育 ， 甚至因此面临“离校即失学”的风险 。
赫克曼说 ， 家庭教育理念对于上述教育差距问题也会产生影响 。 “父母和家庭环境不鼓励学习 ， 不重视亲子关系在孩子成长中的重要作用 ， 这无助于孩子发展 。 ”
【家庭|跨国对话：全球教育因疫情“转线上”的危与机】（来源：新华社）
【编辑：邓腊秀】
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