东方网|“明天会更好”这场演出带来东华大学援疆、援滇、援藏的扶贫故事( 二 )
新疆丝绵资料丰富 ， 是我国的“棉花大省”和重要的棉纺产业基地 ， 棉花产业是其支柱产业之一 ， 但产业相关技术支撑不足 ， “服水土”的人才较为缺乏 。 作为服务“一带一路”建设重要举措 ， 自2010年开始 ， 东华大学援助新疆大学、新疆教育学院、喀什大学、喀什职业中专等院校 ， 从校领导到普通教师积极参与挂职新疆高校 ， 援建纺织学科、纺织服装专业、环境工程专业 ， 帮助申报博士点及联合培养研究生等 。
2010年至今 ， 学校累计选派教师60人次到受援高校进行学术交流 。 58岁 ， 在很多人看来早不是“折腾”的年纪 。 环境学院教授马承愚他58岁那年来到5000多公里外的喀什大学 ， 成为第八批上海援疆教师中年龄最大的一位 。 他克服流鼻血、手脚干裂等身体不适 ， 坚守岗位 ， 协助筹建专业 ， 与民族教师“帮扶结对” ， 打造带不走的人才队伍 ， 照亮同学们的追梦之路 。 纺织学院钱竞芳副教授主动报名参加援疆 ， 一去就是三年 ， 通过强化核心课程、搭建专业实验室等助力新疆大学纺织学科建设 ， 深受新大师生好评 ， 荣获新疆维吾尔自治区优秀援疆干部 。
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援藏 ， 不变的情结永远的情缘
一曲《大青藏》描绘出西藏绚丽圣洁的画卷 。 早在2014年 ， 长期在藏区开展研究的服装与艺术设计学院陈坚老师了解到西藏大学艺术学院服装设计专业师资十分缺乏 ， 他志愿进藏援助藏大专业建设 ， 这份无私相助的情缘一直延续至今 。 “在高原上工作 ， 最稀缺的是氧气 ， 最宝贵的是精神 。 ”服装与艺术设计学院援藏支教教师黄晓昭幽默的话语 ， 让观众笑着陷入了思考 ， 访谈节目《情系格桑》为大家展现了东华大学近年来援藏工作的一个缩影 。
学校充分考虑西藏大学学生和少数民族地区的特点 ， “量身定做”相关课程、制定学生培养计划等 ， 为西藏大学艺术学院相关学科建设和人才培养打下了良好基础 。 在援藏支教过程中 ， 原本一周两节的课时安排 ， 因为课讲得精彩 ， 学生们听不够 ， 主动加课成了东华老师高原教学的新常态 。 从2016年起 ， 藏大学生带着毕业作品多次亮相环东华时尚周 ， 生动展示优秀教学育人成果 。 即便有高原反应 ， 老师们的西藏情结不会改变 ， “只要有召唤 ， 还是会去” ， 诗朗诵《永远的珠穆朗玛 ， 终生的雪域情缘》诠释了东华人奉献雪域高原的深情厚意 。
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