小学六年级语文|古体诗、近体诗、乐府、歌行：最完整的诗词知识，都在这里了!( 三 )
【句式】
句式是指一句诗的节奏 。
【谋篇】
谋篇指诗词的结构章法而言 。 对于诗 ， 前人总结的经验很多 ， 但归结起来一般不出“起”、“承”、“转”、“合”四字 。
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【平仄】
“平仄”就是古人对声调的区分 ， 以今天的普通话说 ， “平”就是第一声（阴平）、第二声（阳平） ， “仄”就是第三声（上声）、第四声（去声） 。
【四声】
即语调的平上去入 ， 合称四声 。
【平起与仄起】
平起指首句第一二字均为平声 ， 仄起指首句第一二字均为仄声 。 这是近体诗平仄句式的构成之一种 。
【平起平收与仄起仄收】
构成近体诗的基本句型 ， 即首尾的平仄相同 ， 如平平仄仄平或仄仄平平仄 。
【句脚仄起平收】
这是近体诗押韵的基本规则 ， 即上句不押韵 ， 仄声收 ， 下句押平声韵 。
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【对句与邻句】
律诗每一联为两句 ， 同一联的上句与下句称为对句 ， 上一联的下句与下一联的上句称为邻句 。
【律联】
第一二句为“首联” ， 三四句为“颌联” ， 五六句为“颈联” ， 七八句为“尾联” 。
【粘对】
即是指在平仄上 ， 对句相对 ， 邻句相粘 。 基本上也是遵循“一三五不论 ， 二四六分明”的口诀 。
【对句相对 ， 邻句相粘 ， 首尾相应】
律诗每一联为两句 ， 同一联的上句与下句称为对句 ， 上一联的下句与下一联的上句称为邻句 。
对句相反：指同一联上下句平仄相反 ， 如上句是平平仄仄平 ， 下句为仄仄平平仄 。
邻句相粘：指上一联的下句起句平仄 ， 与下一联的上句起句平仄相同 。 如山居秋暝第二联的下句天气晚来秋 ， 是仄仄仄平平 ， 仄仄起 ， 则第三联的上句明月松间照 ， 应也是平平起 ， 所以是仄仄仄平平 ， 但是因为句脚必须以仄声收 ， 便变成了头粘脚不粘 ， 是仄仄平平仄 。
【小学六年级语文|古体诗、近体诗、乐府、歌行：最完整的诗词知识，都在这里了!】首末相应：首句平仄与末句平仄相同 。 如山居秋暝首句空山新雨后 ， 平平仄仄仄 ， 末句王孙自可留 ， 平平仄仄仄 。
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【失对与失粘】
要检查一首近体诗是否遵循粘对 ， 一般看其偶数字和最后一字即可 。 如果对句不对 ， 叫失对；如果邻句不粘 ， 叫失粘 。 失对和失粘都是近体诗的大忌 。
【孤平】
除了韵脚 ， 整句只有一个平声字 ， 这叫“孤平” ， 是近体诗的大忌 。 但这是专指平收句（押韵句）而言的 ， 如果是仄收句 ， 即使整句只有一个平声字 ， 也不算犯孤平 ， 至多算是拗句 。
【拗句】
救了孤平的句子 ， 叫作拗句 。
【拗救】
先用了拗（不合律） ， 再救一下 ， 合起来就叫拗救 。
如果我们在“一三五”这些可灵活处理的地方 ， 该用平声字而用了仄声字 ， 在本句或对句适当的地方把仄声字改用平声字 ， 以保持平、仄数量的平衡 。
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【三平调】
在句尾连续出现了三个平声 ， 叫做“三平调” ， 这是古体诗专用的形式 ， 做近体诗时必须尽量避免 ， 而且无法补救 。 三平调有两种情况：
1、五言的仄起平收句：仄仄仄平平中 ， 第三字如果用了平声字 ， 成了：仄仄平平平 ， 就犯了三平调 。
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