上海市浦东新区竹园小学|[浦东]竹园小学:基于标准落实要求均衡导向集群发展-学校沪东校区接受浦东新区小学沪东学区化课程与教学调研纪实 2020年

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为了落实政府提出的“办好家门口的学校”要求，让义务教育阶段的孩子能够接受到更加优质均衡的教育，进一步促进学校规范办学、科学管理，整体提高教育质量和办学水平。
2020年10月14日，上海市浦东新区竹园小学沪东校区接受了浦东新区教发院教师发展中心陈久华老师带领的浦东新区小学各学科教研员以及各学科中心组老师全面课程与教学的调研。

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在娄校长、翁书记的引领和支持下，全体干部和教师积极准备着。我们根据新区教发院下达的具体要求，准备了2020年课程计划（包括拓展型课程方案与探究课程纲要），学校教研组建设（计划、活动记载、反思或案例、总结、教研活动光盘等）；学生作业（作业设计、作业批改、作业检查）；等第制评价（评价标准、评价手段和方法、案例）、学习准备期（方案、课程）等相关资料。

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浦东新区教发院课程与教学调研组专家们对学校沪东校区的整体办学进行了全面细致的调研，对相关材料进行了认真检查，并对娄校长、翁书记、学校各层面干部和教师代表进行访谈，了解学校政策执行情况，了解教学与评价情况，了解学生对学校的适应性。

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调研组的专家们还进行全学科、全覆盖的调研听课，釆取随堂听课的形式，让老师们展现真实、扎实、高效的常态课堂。在听课过程中，调研组的专家们还对上课教师的教案、教学常规用品进行了检查。观察执教老师们在课堂中发生的教学事件，了解课堂教学效益，搜集实证性素材；观察教师对自己执教年级课程标准的理解和执行，对教材的解读、教学分析和对学生学习的设计和指导、落实基本要求的能力。

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