超龄|东方快评丨“清退超龄博士”也是一种教育公平
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近日 ， 东北大学清退52名超最长学习年限博士研究生 ， 其中一人2002年入学“读博”已18年 。 东北大学博士研究生学制为3年 ， 在校最长年限（含休学）为6年 。 （10月21日澎湃新闻）
在差异化、分层化的学历金字塔中 ， “985博士”显然处于塔尖的位置 。 高校下大力气“清退超龄博士” ， 不仅让相关制度规范落到实处 ， 也突破了利益的藩篱和关系的束缚 ， 显然值得肯定 。 在一个人情社会、关系型社会 ， “清退超龄博士”即使没有损伤一些人的实际利益 ， 也会损伤他们的“脸面”；敢于动真格、敢于啃硬骨头 ， 需要给予肯定 。
在规定的学习年限难以顺利毕业 ， 一方面是由于博士毕业要经历层层关卡 ， 很不容易；另一方面 ， 一些博士生即使不毕业 ， 也不会影响他们的生存生态；“在读博士”的身份标签 ， 对部分人而言只是锦上添花、只是给脸上“贴金”,因此他们不愿意吃那份苦、受那份罪去追求毕业 。 一些没有工作、等着拿到博士学位去就业的年轻人 ， 往往会咬紧牙关一鼓作气 。
博士有规定的学习年限 ， “超龄博士”不仅挤占教育资源、影响新陈代谢 ， 也会破坏社会风气 。 不管是否真心热爱学术、不管将来博士学位有没有用 ， 想方设法地读上博士再说；找门路、找关系 ， 读博机会成为“香饽饽” ， 让一些原本渴望在学术上“更上一层楼”的年轻人无缘读博 ， 却让有些“镀金者”近水楼台先得月；真正读上了博士 ， 却又缺乏创新能力和吃苦的定力和耐心 ， 导致一些博士迟迟难以毕业 。
在过去 ， 高校并非没有关于博士生学制的规定；然而 ， 博士生淘汰机制并没有真正地落到实处 ， 让制度规范沦为某种意义上的“稻草人” 。 由于多年积压 ， 退学处理规模之大、超过规定学习年限之久、处理决定之滞后 ， 折射出一些高校的管理“宽松软”的问题 。 超龄博士事实上的“已退”与形式上的“被退”只不过一张纸的距离 ， 却被搁置了几年甚至上十年 。
“清退超龄博士”不仅有法可依、有据可循 ， 还可以重塑全社会对知识的尊重和对学术的敬畏 。 对那些角色扮演不合格的“超龄博士”进行清退 ， 说到底只是一种价值理性的回归——要让那些已有的制度规范真正地发挥效力 ， 而不是让它们形同虚设；对“超龄博士”的放任和纵容 ， 伤害的是守规矩、勤奋的老实人 ， 损伤的是教育公平 。
“让学生忙起来 ， 让教学活起来 ， 让管理严起来” ， 有助于激发高等教育活力 ， 点燃希望之灯；既要严把“入口”也要严控“出口” ， 让“学历不再好混”成为社会共识 。 高等教育关系到社会流动 ， “清退超龄博士”让淘汰机制发挥应有作用 ， 不仅有助于减少“学历镀金”现象 ， 也有助于激励和鞭策求学者更用心、更下功夫 。
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