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春雨医生|那些从小学人说话“磕巴”的孩子，长大以后怎么样了？( 二 )



第二大类是心理治疗 ， 即改变“出现口吃就是失败”的心理 ， 不再将其视为不可容忍的错误 ， 通过消除逃避和恐惧的情绪使患者正视口吃这一事实 ， 并使他们勇于在存在环境压力的场景下说话 。口吃一般不需要进行特别的药物治疗 。 但如果成年人因口吃伴有严重焦虑情绪 ， 可适当服用抗焦虑药物 ， 以降低焦虑 ， 缓解口吃 。此外 ， 家长在日常生活中 ， 还要对孩子多一些耐心：1.帮助孩子养成良好的语言习惯 ， 吐字清晰 ， 不让其模仿口吃患者说话；
2.当孩子说话的时候尽量认真倾听 ， 不打断或催促孩子讲话；
3.当孩子出现口吃时 ， 应鼓励孩子说话 ， 及时表扬孩子语言上的进步 ， 提高孩子说话的兴趣；
4.尽可能引导孩子放慢说话的速度 ， 语速不要过快 。
总之 ， 口吃并不是不可战胜的 ， 出现口吃也不代表智力有问题 ， 在患者及家人的努力下 ， 通过一定的措施 ， 或者在语言治疗师、心理治疗师的帮助下 ， 绝大多数口吃都是可以被治愈的 。而且口吃患者也不要过于自卑 ， 平时说话的时候语速慢一些 ， 不要太紧张 ， 或者用一些语言技巧进行修饰 ， 在特殊场合需要发言时先提前准备 ， 多加练习 ， 本身要有自信 ， 坚持下去 ， 就算不能克服障碍 ， 也一样可以正常地工作及生活 。
春雨医生|那些从小学人说话“磕巴”的孩子，长大以后怎么样了？
本文插图
（口吃但自信的特工谢若林??反面人物/图源：《潜伏》）编辑：春雨医生
[1]李朝阳,郝建萍.中国口吃现状分析及案例研究[J].中国听力语言康复科学杂志,2020,18(02):130-134.[2]吴可.孩子口吃该怎么办？[J].江苏卫生保健,2019(12):36.[3]王玉芬.孩子口吃矫正教育探究[J].教育教学论坛,2019(38):243-244.[4]刘春阳,梁爱民,沈瑞云,等.2~10岁儿童慢性口吃危险因素研究[J].中国康复理论与实践杂志,2007,13(06):558-560.


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