ZAKER|英国是这样做的，应急管理( 二 )
应急管理培训是国家应急管理机能体系建设中的重要组成部分 。 笔者认为 ， 在课程开发方面 ， 应实行科学的课程设计 ， 面向实际 ， 开发实用有效的课程体系；在教学方法方面 ， 培训教学要采用新教学方法 ， 不断应用新技术 ， 使基于演练的体验式教学逐步成为应急管理培训的主流；在办学机制方面 ， 要创新办学机制 ， 加强院校合作、院政合作、院企合作 ， 集中优势资源 。
志愿者组织（包括单位和个人）具有人力、专业技能和设备等方面的丰富资源 ， 是突发事件应急系统中的一支重要力量 。 从我国应急管理的体制、法律和实践运行来看 ， 我国应急管理的社会动员体系还尚不完善 ， 规范和促进商业与志愿者机构参与应急管理的法律和政府制度仍显不足 ， 社会力量在突发事件应对中的作用还没有得到有效发挥 。 在应急管理中 ， 我们应该广泛借助各种非政府组织和民间团体（包括地区内外甚至海内外的社会性组织）建立起各类专业性、技能性较强的志愿者组织 ， 使之成为政府决策的智囊团和应急处置的“生力军” 。 对一些志愿者组织还要在平时组织开展必要的业务培训与实战演练 ， 确保一旦有事就能够迅速集结并快速投入援救 。
（作者王宇北京市安全生产科学技术研究院）
来源：中国应急管理
编辑：刘力源
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