孩子的未来跟“幼年教育”息息相关
一个小故事 ， 带你了解更多育儿常识 ， 假如您喜欢这样的故事 ， 欢迎关注转发点赞孩子是每个家庭的核心 ， 在孩子的成长过程中 ， 家长们总是将自己最好的都留给孩子 ， 希望让孩子能够更好的成长 。 但是关于孩子的教育 ， 还是会有很多东西会影响到他未来的发展 。德国的一群育儿专家曾经花费70年的时间 ， 在7万个孩子的身上做了一个实验 。 在实验中专家们记录下这7万个孩子的所有生活信息以及成长轨迹 ， 甚至每隔一段时间就会有人专门上门对这个孩子进行重访 。
这些数据在被记录下来以后 ， 被拿来做了很多的实验 ， 其中最吸引大家注意的一项论证就是：“数学启蒙的利与弊”的论证 。在这些大数据的论证下 ， 所有的结论似乎都在表示着：孩子的出身会很大部分的影响孩子的的教育 。 特别是在孩子的“精神教育”上 。 那些在贫困家庭长大的孩子 ， 在教育方面基本会比富裕家庭的孩子要晚一年 。
其实 ， 这个论证结果也不难理解 ， 毕竟在生活中 ， 如果自身的温饱问题都没有办法得到解决 ， 那么很少会有人会将心思放在教育这方面 。 而孩子幼年的教育启蒙 ， 也会随着孩子的年龄增长而逐渐拉大差距：从小就接受了良好教育的孩子 ， 在长大以后 ， 一般会直接从事高端的工作；而接受教育程度比较低的孩子 ， 从事的工作也会比较低端 。
不管在哪个年代 ， 孩子的教育问题一直都是很重要的 ， 因为孩子就是未来的希望 ， 而教育则是可以改变孩子的命运的唯一途径 。在上面的论证中 ， 我们可以发现 ， 孩子的未来跟他“幼年教育”有很大的关系 ， 受教育程度高的孩子 ， 明显在长大以后的轨迹 ， 他们的格局、认知度都会受到影响 ， 而优质的资源只会带领他们走向更优质的方向 。
当然 ， 孩子的“幼年教育”除了跟出生的家庭相关 ， 其实也跟他们的启蒙教育很有关系 ， 哈佛曾经做过这样的一项研究 ， 父母在孩子5岁的时候就开始给孩子做启蒙教育 ， 每天给孩子朗读故事 ， 在10岁左右便开始培养孩子的教育 。 而在这些孩子30岁的时候会发现 ， 这群孩子中 ， 成为贫穷人家的概率明显会那些没有接受启蒙教育的孩子的要少得多 。家长要如何给孩子做好“幼年教育”？1、陪伴孩子在现实生活中 ， 家长对孩子的陪伴 ， 就是给予孩子最好的教育 。 现在很多家长都因为忙于工作而忽视陪伴孩子 ， 其实对于孩子来说 ， 只要家长平时能够多跟孩子在一起玩游戏 ， 给孩子讲讲故事 ， 这对孩子来说就是高效有质量的陪伴 。
2、鼓励孩子表达在孩子2~3岁的时候 ， 正是语言发育的黄金时期 ， 如果在这个时间段可以给孩子创造一个良好的语言环境 ， 多鼓励孩子说话 ， 表达自己的思想 ， 那么孩子就可以更好地掌握大量的词汇 。3、借助书籍很多家长都担心自己不能给予孩子很好的启蒙 ， 其实 ， 要想做好孩子的启蒙教育 ， 也可以借助相关的书籍以及教材帮助孩子启蒙 。 而且好一点的书籍 ， 还可以帮助培养孩子各项能力的发展 。
在宝宝幼年时期正是大脑发育的关键时期 ， 如果做好宝宝的智力开发 ， 有针对性地对孩子进行早教启蒙 ， 可以很好地开发宝宝的大脑 。
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