去哪玩|暑假里这群教师提前到校上班，校长讲话对他们既有激励又有指导！( 二 )
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（二）体现儿童化
我们的这些学生都仍是儿童 ， 所以我们教师的语言尽量儿童化 ， 夸张一点 ， 亲切一点 ， 要学会蹲下来和孩子交流 ， 有些话多说一点 ， 耐心一点 ， 评价的花腔要多一点 ， 即时一点 。 教授教养任务的设计不要太框太多 ， 要细要小 ， 让孩子听得懂 ， 做得到 。 我们要加强和同事之间的沟通交流 ， 向上一个一年级的老师取经 。
（三）打好提前量
学校教育工作不是灭火工作 ， 不是救急工作 ， 是有预设有安排的育人工作 。 所以打好提前量变得尤为重要 ， 我们上课之前要备课 ， 流动之前有方案 ， 这都是体现了学校工作的预设性 。 开学典礼我们要提前了解要求 ， 我们一年级的位置在哪里 ， 我们一年级出场的队列是什么 ， 带不带凳子 。 放学我们也要打提前量 ， 有没有温馨提醒家长接孩子的时间 ， 有没有提前排好队 ， 拿好班牌 ， 收拾好孩子的所有东西 。 这些提前的工作要做好与家长的沟通 ， 把家长看成我们的工作伙伴 。
总之 ， 大家要明确我们每个人不是一个人在战斗 ， 有学校 ， 有年级组 ， 有家长资源 ， 大家要善于借力 ， 善于合作 。
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三、晋升自我能力
一年级工作看似繁琐 ， 困难重重 ， 实在对于我们个人专业能力晋升却有着非常积极的意义 ， 下面我寄语大家三点但愿：
（一）晋升学习力
实在在暑假里 ， 我们就组织大家进行了一年级工作培训 ， 大家学得当真 ， 新生家长会每一个教师的完美呈现都需要专心用实力去征服每一个家长 。 从今天开始 ， 我们要进一步晋升学习力 ， 向身边的老教师学习 ， 向过去的一年级学习 ， 向书本学习 ， 向网络学习 ， 向实践学习！总之“学不可以已” ， 当老师更需要学习 。
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（二）晋升思考力
年级组每一个都要善于思索 ， 尤其是年级组长要思索一年级一日常规的建设 ， 练习点要小 ， 小到“如何打饭”“如何收拾整顿书包”“如何打招呼” 。 每一个教师都要学会思索 ， 学会反思 。 “学而不思则罔 ， 思而不学则殆”“吾日三省吾身”讲的都是思索的重要性 。 平时大家工作中有什么好的设法 ， 好的案例都可以记录下来 ， 积累起来就是教育的聪明 ， 就是我们思考力的结晶 。
（三）晋升观察力
一年级的孩子特别小 ， 我们的工作需要观察力 。 要多看别人怎么做的 ， 行政提供的金点子要拿去用 。 我们还要善于把我们的工作展示出来 ， 让家长能够看到孩子在学校的每一个瞬间 ， 留意不要漏了任何一个学生 。
好的开始是成功的一半！一年级是学校最为重要的一个年级 ， 家长满怀期待将孩子送进学校 ， 六年后我们将回馈一个怎样的少年？这是一个有爱的团队 ， 我们会多一双眼睛匡助你发现 ， 我们会严肃认真地告诉你什么事情该做什么事情不该做 ， 提醒是避免出现题目 ， 经验是多年实践的经由验证的行得通的做法 ， 所以我们需要延续 ， 需要学习 ， 需要互助！但愿我们一起在做中学 ， 学中思 ， 思中进 ， 进而优！加油 ， 我们一起努力！
谢谢大家！
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