会笑的青豆|小学是尖子生, 初中变成差生, 班主任: 大多是这4个原因


许多小学时成绩优异的孩子 , 初中成绩下滑非常严峻 , 从尖子生变成差生 , 这个“退变”让许多家长难以接受 。 但是 , 资深班主任却告诫家长 , “孩子成绩变差并非忽然 , 而是一个累积的过程 。 ”
小龙上小学时一直是班里的尖子生 , 深受老师的喜爱 。 但是 , 自从进入初中 , 小龙的学习就跟不上老师的讲课节奏了 , 学期第一次期中测验就惨遭“滑铁卢” , 与小学成绩比拟 , 简直是天差地别 。
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小龙的妈妈赶快与班主任联系 , 想要具体了解小龙升入初中后的学习情况 。 班主任为她分析了小龙目前的学习状况与各科成绩 , 语文、数学成绩轻微高一些 , 其他学科的成绩均是惨不忍睹 , 让小龙妈妈的心情也一落千丈 。
小龙妈妈向班主任求教 , “孩子小学成绩一直很好 , 初中成绩却这么差 , 题目毕竟出在哪里?”班主任画龙点睛枢纽 , “基础不牢 , 地动山摇 。 ”
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假如孩子在小学时没有打好基础 , 固然语文、数学得了高分 , 但是基础知识并不是很牢固 。 在升入初中以后 , 学习科目增加 , 知识量也大幅增加 , 学习强度就比较大 。 假如孩子没有把握准确的学习方法 , 就很难适应初中的学习进度 , 成绩下滑也就成为必然现象 。
到了初中成绩下滑 , 资深班主任分析:大多数孩子是这4个原因
1、没有把握初中知识的学习方法
孩子在上小学时 , 主要学科就是语文和数学 , 学习难度并不是很大 。 只要孩子轻微用功 , 成绩就会晋升 。 但是到了初中之后 , 除了语数英等基础科目外 , 还增加了多门学科的学习 , 让孩子很难适应 。
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假如孩子没有学习初中知识的准确方法 , 就会泛起学习难题、不能把握知识点的情况 , 孩子轻易产生厌学情绪 , 成绩天然不好 。
小学时的知识相对简朴 , 初中的各门学科知识较为复杂 , 需要孩子发散思维 , 多思索多动脑 , 自己去探索规律 , 找到适合自己的学习方法 , 才能进入高效学习的状态 。 而且对于天天学习的知识点 , 孩子一定要于当天理解和吃透 , 并不时进行巩固 , 避免遗忘 。
对于初中生来说 , 学习不仅要努力 , 还要讲究方法 , 才能取得较好的学习效果 。 同样 , 学习态度也要端正 , 并保持良好的学习心态 , 不要失去学习的爱好和动力 , 才是学习成绩好的根本 。
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2、小学没有养成好的学习习惯 , 初中暴露弊端
孩子在小学的学习没有计划性 , 缺乏条理性 , 天天不按时写功课 , 不预习和温习 , 作息不规律等 , 没有养成良好的学习习惯 , 到了初中就会暴露出一些弊端 。 由于小学知识较为简单 , 不良学习习惯对孩子的影响并不大 。
升入初中后 , 学科多了 , 知识点更为深奥 , 假如孩子学上没有好习惯、好方法 , 很难把握新的知识点 , 而不会的知识积累多了 , 成绩当然就差 。
3、小学阶段的阅读量不够 , 知识积累不足
孩子从小养成阅读的习惯 , 可以积累丰硕的知识 , 达到从“量”到“质”的转变 。 假如孩子在小学时期没有养成良好的阅读习惯 , 就会缺乏知识的积累过程 , 孩子的知识量天然就会匮乏 。 尤其是现在 , “得语文者得天下”的时代已经来临 , 加强孩子的阅读培养已经迫在眉睫 。
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