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乐知语文|「美文选粹」放风筝的老人( 二 )


赏析：第②段里的“坚持不懈”是“点” ， 这一段的生动刻画应该就是“染”了 ， 点染结合是作者刻画人物的有效手法 。 两位老人专注的态度、不屈的精神、淡泊的品格是那么的引人注目 ， 人物形象丰满独特 ， 意蕴深厚 。
④最终 ， 在轻微的春风中 ， 两个老人的风筝飞上了天空 。 那一缕风好像来自历史的夹缝中 ， 来自现实的沉重中 ， 两个老人于一瞬间把那一线希望抓住了 ， 把那一缕风捕捉到了 ， 于是 ， 风筝随风而上了 。 两个老人明白：只有一次又一次地放 ， 才有机会 。 我想 ， 这两位老人就是法国作家加缪描述的把石头一次又一次推上山的西西弗斯 。
赏析：两位老人追求成功 ， 却又有着比成功更为重要的坚守 ， 这坚守便是对于未来的确认 ， 这坚守便是“希望” 。 从第①段到第④段 ， 作者已经不止一次地提到“大明宫” ， 提到“唐王朝” ， 作者在“历史的夹缝”与“现实的沉重”之间游走、观照 ， 不仅丰富了文章的内容 ， 更拓展了文章的意境 。
乐知语文|「美文选粹」放风筝的老人
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⑤风筝放飞之后 ， 两个老人站在草坪上 ， 一会儿把风筝线放开 ， 一会儿又收回来一段 ， 他们的一只手在风筝线上拨动着 ， 好像音乐家拨动琴弦 。 他们收放自如 ， 仿佛按动着天地间的脉搏 ， 把握着风筝的健康 。
⑥尔后 ， 两个老人坐在各自带来的小凳子上 ， 摆动着连着线的小轮盘 ， 目光盯着天际间的风筝不放 。 他们一坐就是半晌 ， 那模样似乎是一座雕像 ， 仿佛岿然不动的历史 ， 让人无法改动 。 我努力地睁开眼 ， 在天穹寻找只有指甲盖大的风筝 ， 放飞的风筝已经升得很高很高了 ， 好像暗夜里的一点火星 ， 闪动着微光 。
乐知语文|「美文选粹」放风筝的老人
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⑦我问那个瘦瘦的老头子：这么高 ， 能看见吗？老人爽朗地一笑：能看见 ， 它飞得再高 ， 也脱不开我手中的线 。 老人的这句话 ， 使我心中一动：也许 ， 这就是风筝的悲哀 。 我说：假如线断了呢？老人严肃地说：不会的 ， 放风筝的人 ， 不会让风筝断线的 。
⑧一个夏天的下午 ， 雷雨突然来了 ， 风骤雨急 。 大明宫的游人向亭子奔跑 。 两个老人和我跑进了一个亭子 ， 只见他们都拿着盘线的轮盘 ， 却不见风筝 。 我问那个胖老人：风筝呢？老人惨然一笑：风太大 ， 线断了 。 风筝也有彻底自由飞翔的时候——也许 ， 这是连两个老人也没有料到的 。
赏析：不经历风雨 ， 怎么见彩虹？风雨过后是彩虹 ， 但风雨过后也有可能是更大的风雨 。 老人的“坚持不懈”可以将风筝放得“很高很高” ， 也有可能将风筝放到“断线” 。
乐知语文|「美文选粹」放风筝的老人
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⑨我因为做了痔疮手术 ， 行动不便 ， 两个月没有去大明宫散步 。 初春的一天 ， 我手术后第一次去大明宫 ， 只见瘦瘦的老人依旧坐在凳子上 ， 双眼盯着风筝 ， 转动手中的轮盘 ， 我问老人：你的伙伴呢？我指的是那个胖老头子 。 他半眼也没看我 ， 平静地说他走了 。 我有点愕然：去哪里了？老人沉默了一瞬 ， 淡然地说：线断了 ， 飞了 ， 飞到天堂去了 ， 自由了 。 我长长地吁了一口 ， 叹息了一声 ， 话到嘴边 ， 咽下去了 。
对成败的超越 ， 对生死的达观是老人的另一种智慧 。 “胖老头子”的离去就像是风筝的断线 ， 自由是他的归宿 。 至此我们终于明白文章开头为什么是写“两个老人”了 ， 作者是要安排一走一留 ， 翻出文章的另外一重境界 。
【乐知语文|「美文选粹」放风筝的老人】作者：冯积岐


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