不爱尖叫的鸡|如何应对一线教师在背后议论学校行政干部？这3个建议很有用在学校工作经常碰到这样的事情

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在学校工作经常碰到这样的事情，就是某某教师老是不接受某位行政干部安排的工作，但是换一个行政工作很快就安排下去了。如斯看来并不是工作本身的题目，而是教师与行政管理者关系的题目。
从关系学的角度来说，一个人只要信任另一个人就愿意按照这个人的安排去做事，假如跟某人关系不紧密，甚至关系不好，那么服从安排的可能性就会大大降低。那岂不是学校行政干部要时时正视维护与教师的关系咯？实在也不尽然。许多学校管理者都有这样的印象，一所学校无论换了多少个校长，每个校长都会被教师背后议论。
不光是校长，只要你踏上了行政治理的岗位，就难免不跟教师发生矛盾，几乎不可能背后没有人议论你的长短。因此，有的治理干部一旦离开一所学校，都会选择尽量不要再返回那所学校。由于，治理不可能周全，不可能不得罪人，我们只能尽可能少得罪人。

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如何应对一线教师背后议论，资深校长给学校行政治理干部提三点建议：
一是不可表态
来说长短者必是长短人。那些将教师背后议论行政干部的话传递到当事行政干部耳中的人，不完全说是坏人，但是其中也不乏想生出一些事情看热闹的看客。好比：有的人会静静告诉行政干部——某人说你平时没有管事工作能力欠缺，某人说你做事效率太低，某人说你只对领导负责不关心老师……背后议论本就是信息不对等造成的。当事行政干部不必对这种议论发表看法。你一旦说了抱怨的话，气愤的话，那话很有可能传变样，你在背后的议论声音会更多，不利于自己。所以，当你听到这些声音的时候，不表态就是最聪明的表态。

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二是不可不思
假如只是停留在不表态上，那还不是一个聪明的管理者。任何话语，任何信息都是匡助我们成长的，匡助我们把事情考虑得更加周全，让别人更加理解你。所以，当流言传到耳朵里，你需要
感谢传话者给了你一次成长的机会。所以智慧的管理者经常把这句话挂在嘴上：有什么你要对我说，及时提醒我，这是对我最大的支持。

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实在这并不是什么客套话，我们真心需要反馈来晋升我们自己。别人对我们管理工作的议论就是一面镜子，古人说以人为镜可以明得失。别人说你的能力不行，你要思索如何晋升？别人说你当众说话没有水平，你要思索怎样讲话才有气场，有新意？别人说你对同事关心不够，你要多接近同事多和同事聊天。总之，有题目我就想如何改进工作，解决问题。不怕有题目，就怕没人给你说题目。
三是不可记仇
有人背后议论你，切不可记仇。当你知道谁在背后说你的缺点和不足时，你要放下身段，决不可利用学校评优晋级、选拔干部的机会实施报复，这样就太鼠肚鸡肠了。越是给你提意见的人，你越要多接近，多接触，让这位老师知道你在做些什么工作，知道行政干部工作的不轻易，对你多一些理解。有时候真的是坏事变好事。

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之前，我听说有一位老师对我的工作很有意见，在背后说我每周只有四节课还常常调课出去，不知道一天到晚在做些什么。后来我知道了，经常和她一起吃饭，一起聊天，有时候收到会议通知就随口说几句，这周要外出开四个会，有时候接到案牍任务就随口说一句，又是一个3000字稿子。慢慢她就理解你的工作了。后来大家都成了好朋友。我从来不记仇，都是与人为善，菩萨心肠。

不爱尖叫的鸡|如何应对一线教师在背后议论学校行政干部？这3个建议很有用

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