鹭岛风情|部编版三年级上册语文全册1-8单元作文习作范文、课件汇总

为什么三年级孩子会感到写作难题呢？主要是因为学生从写话到写段，字数有所增加，还有从单纯的写话到一定的描写，语言上也有所提高。对于刚刚会写字，学会看图写话的孩子，怎样才能写出比较流畅的作文呢？根据老师多年的从教心得，还有其他老师的意见，如何写好小学三年级作文的几点建议总结一下：
一、注重爱好写作。 “爱好是最好的老师” 。要变“要我写”为“我要写” 。这个可以通过老师给孩子写的作文打高分来激励孩子写作，或是在班上阅读较好作文，调动学生的主观能动性。
二、正视积累写作。小学生语言的积累主要来源于阅读教学，在阅读教学中渗入作文指导。养成让孩子在阅读时采用脑记和笔记的方式把优秀的句子记下来的习惯，读和写相结和。也就是我们在作文时一定要有话可说，常言道“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟” ， “读书破万卷，下笔如有神 ”.所以我们一定要大量阅读课外书，最好天天读30分钟的课外书，好比《安徒生童话》、《一千零一夜》、《十万个为什么》等。
三、要真实写作。写作文时一定要说真话，不能说大话，谎言。为人真诚，才能说真话，吐真情，这既是作文的题目也是做人的题目。小学生作文要做到有真意，需要在生活中找材料，所以一定要善于观察生活中的人和事。
四、勤训练写作。作文是一种技能，技能的形成靠的是练习。要写好作文一定要勤动笔，把想到的、听到的好句子或片断马上记下来，然后收拾整顿成篇。俗话说“好记性不如烂笔头”通过让学生写日记的形式把写作文当成习惯。
总之，作文教授教养要体现快乐作文、放胆作文、生活作文、个性化作文等理念。接下来，老师收拾整顿了部编版三年级上册语文全册1-8单元作文习作范文、课件汇总，内容word格局、可下载打印，建议三年级家长、老师为孩子保藏一份，孩子让孩子多看看这些范文、对语文写作晋升有匡助。
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