福建省福州屏东中学|智慧技术来助力，互动课堂展风采 ——2020-2021学年福州屏东中学语文组校级开放周活动纪实( 二 )
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以老带新 ， 各具特色
高一语文集备组对经典篇目《归园田居》和《登高》进行同课异构 ， 立足培养学生语文核心素养 ， 提升高中生品读古诗文的能力 ， 精彩纷呈各具特色 。
吴秀琴老师执教《归园田居》 ， 通过涵咏诗韵 ， 实现文化传承 。 黄婷老师则落实新课程理念 ， 课堂风格灵活自如 。 陈蕴文老师则依据学情 ， 引导学生建立创新性思维模式 。 王鸣老师执教《登高》 ， 紧扣语文核心素养 ， 引导学生探究古代诗歌的语言美和意境美 。 张丽云老师则以读促教 ， 引导学生自主品读诗歌的意象 。
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整合资源， 创设情境
陈丽贞老师的《装在套子里的人》层层深入展开教学 ， 重点明确 ， 引导学生深入品读 。
李捷老师运用任务群的设计理念 ， 加深同学们对典型文学形象的理解 ， 寓德于教 。
岳科君的《小说群文阅读》以物象赏析为教学点 ， 步步深入 ， 提升学生的语文素养 。
程凯敏老师以新课程的任务群理念来引导学生领悟庄子的处事哲学 ， 做到了立德树人 。
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整体夯实 ， 有效备考
何贞仪老师针对《小说阅读复习——主题》 ， 结合高考真题 ， 大大提升了课堂容量 。 吕庭宝老师执教的小说复习课 ， 创设主线情境 ， 激发学生学习兴趣 。 朱朝晖老师以《呼兰河传》为范文 ， 进行小说的叙事技巧和语言表达技巧的复习 。 姚紫妍老师在高考小说阅读复习课中 ， 引导学生探究小说标题 ， 提升学生阅读鉴赏能力 。 苏碧荔老师的《小说阅读复习之物象的作用》依据考纲和学情 ， 指导学生掌握答题技巧 。
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本次教学开放周活动 ， 有力促进了语文组的校内教研交流 ， 为培养学生的语文素养提供了新的契机与路径 ， 助推了教师们的专业化成长 。 未来 ， 我们将继续借力于信息技术 ， 聚焦于核心素养 ， 继续深化教育改革 ， 让学生享受更智慧更高效的课堂 ， 从而为他们全面发展和终身发展奠定良好的基础 。
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（语文组供稿）
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