NG视频|班主任提醒:一二年级不正视,三四年级拉间隔,家长都应该看看


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有一次 , 听到几位家长聊天 。
一位家长说到:“孩子刚上一年级 , 可我发现他心思不在学习上 , 放学回家不愿意写功课 , 就顾着看动画片、玩游戏 , 这样下去肯定会成绩 。 ”
话音刚落 , 另一位家长接话道:“你不用担心 , 孩子才刚上一年级 , 随便考考就能考95分 , 我家孩子今年上二年级 , 我都不太管他 , 到了三四年级再管不迟 。 ”
小学一二年级没那么重要吗?实在许多孩子都被家长耽误了 。
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为什么小学一二年级很重要?
刚上一年级的孩子 , 暂别了恣意玩耍的幼儿园 , 进入严厉规范的小学校园 , 开始校园生活 , 不适应是必然的 , 不主动学习是可以理解的 。
这个时候许多家长以为 , 孩子在低年级所学的知识是小学学习中起码的 , 分量最轻的 , 这时候就应该让孩子拥有自由的空间 , 孩子想干嘛就干嘛 , 等到三四年级再抓也不迟 。
但是 , 很多三年级以上的家长会发现 , 孩子的成绩在这个时候已经发生了巨大变化 , 有些还泛起成绩大幅下滑 。
甚至孩子的一些不良行为习惯已经养成 , 不再听家长的话 , 这时候的教育往往很难 。
教育专家说:一二年级不正视 , 毁了整个小学时期 。
一是在学习中 , 一二年级作为孩子学习生活生计中的第一个转型期 , 孩子对于学习的立场 , 在课堂上的表现等等 , 都将直接影响到孩子性格特点的形成 。
二是在家庭教育中 , 一二年级孩子比较依靠父母 , 比较听父母的话 , 这时候家长的不正视 , 没有及时意识到学习的重要性 , 从而导致孩子同样没有意识到学习的重要性 。
一二年级 , 家长不正视 , 懈怠了 , 真的会毁了孩子整个小学阶段 , 甚至整个人生 , 这毫不是危言耸听 。
都说教育孩子是父母一生最重要的事业 , 那孩子的每一步都不容忽视 。
尤其是打基础的一二年级 , 家长更要引起正视 。
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一二年级家长该帮孩子抓什么呢?
小学一二年级是孩子极其依靠父母的时期 , 也是孩子学习态度和习惯养成的关键时期 。
这个时候 , 家长的努力会产生事半功倍的效果 。
一二年级不容忽视 , 一二年级要狠抓 , 该如何抓?
一、抓学习爱好
爱因斯坦说过:“爱好是最好的老师 。 ”对于孩子 , 只有对学习产生爱好 , 才能赢得主动 , 学习也不再是一个乏味的过程 。
平时家长要在家带头学习 , 不能自己看电视而每天盯着孩子 , 要想孩子爱上学习 , 就要以身作则 , 在家时尽量多看看书 , 树立爱学习的好榜样 。
二、抓学习态度
米卢说过:“立场决定一切 。 ”学习态度的好坏 , 不仅直接影响到孩子的学习效果 , 而且关系到孩子个性人格的形成与发展 。
家长要狠抓孩子的学习态度 , 和孩子约法三章 , 做不好就要接受批评 , 做好了就能得到奖励等等 , 但家长要留意 , 惩罚轨制要留意分寸 。
三、抓学习习惯
叶圣陶先生说过:“教育的本质就是习惯的培养 。 ”学习习惯是决定成绩的枢纽 , 假如孩子没有养成好的学习习惯 , 那么即使再努力也是无用的 。
家长要正视孩子学习态度的养成 , 培养孩子当真听课、多思多问、斗胆质疑、提前预习、课后复习等好的学习习惯 。
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有这3个特点的孩子
一二年级学习好 , 三四年级仍是学霸
【NG视频|班主任提醒:一二年级不正视,三四年级拉间隔,家长都应该看看】常常有人说:一二年级是学霸 , 三四年级变学渣 。
但是 , 仍旧有许多一二年级学习成绩优秀的孩子 , 到了三四年级直至五六年级依然仍是学霸 。
除了上面提到的 , 拥有学习爱好、好的学习态度以及学习习惯外 , 还有什么特点吗?
一、书写当真 , 笔迹工整
我们不难发现这样一种迹象 , 凡是学习成绩优秀的孩子 , 大多都拥有一手好字 , 书写规范 , 笔迹工整 , 而这样的孩子往往也很自律 , 他们的学习态度绝不会泛起“差不到就行了” 。
因此一二年级 , 家长要留意孩子的笔迹题目 , 留意孩子的握笔姿势、笔画顺序等 , 让孩子养成坚持练字的好习惯 。
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二、写功课快 , 效率较高
成绩较差的孩子 , 都有一个共同点 , 那就是写功课速度很慢 , 总是磨磨蹭蹭 。 反之成绩较好的孩子 , 写功课速度往往比较快 。
小学一二年级 , 进步孩子写功课的速度很重要 , 甚至可以说速度比正确率还重要 。 做题速度快的上风 , 到了三四年级之后 , 越来越显著 , 孩子也越来越从中受益 。
三、做家务活 , 独立性强
独立能力强的孩子 , 不仅在生活中做得优秀 , 在学习中也能够独立思考题目 , 这样的孩子 , 不怕在学习中遇到困难 , 遇到困难也会迎难而上 , 学习成绩怎能不好?


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