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考德上教育|行测-语言理解常见4个规律


北京联盟_本文原题：行测-语言理解常见4个规律
在行测考试中 ， 言语理解题目本是大家非常自信的题目 ， 因为被数量资料的数学难倒那是不会 ， 被逻辑难住那是逻辑思维不强 ， 被言语难倒那说不过去 ， 可是偏偏言语的真香定律把大家搞的哭笑不得 。 今天先带大家来看看在言语选词填空题目中的真香定律有哪些呢?
考德上教育|行测-语言理解常见4个规律
本文插图

规律1：每次都能顺利排除两个选项 ， 在剩下的两个选项中来回纠结 ， 必然最终选择的是错误的答案;
规律2：凭借自己的语感做题 ， 读着不顺的就排除 ， 结果把正确答案排除了;
规律3：做完题目不死心 ， 非得改答案 ， 结果越改越错;
规律4：一旦看到题目中有陌生词汇特别是成语 ， 二话不说立马选 ， 但正确率并不高 。
面对上述情况 ， 不知道是不是很多小伙伴都中招了呢?那我们该如何破解呢?来给大家介绍几种应对方法：一、思维要正确 ， 应先分析语境 ， 再进行词语辨析;先宏观把握文段 ， 再看微观的提示信息;在辨析选项的时候记得先辨析非近义词 ， 后辨析近义词 。 二、基础知识不能忘 ， 要注意我们所讲的常见逻辑关系：相反相对、并举、解释说明、递进关系 。 三、还原文段 ， 这点很重要 ， 就是空缺处的词语在文段中一定是有依据的 ， 要依据原文去选择 ， 四、最重要的一点 ， 除非确定自己选错了否则不要轻易改答案!
我们可以看一下相关的题目进行应用：
1.研究结果显示 ， 只要手机在视线范围或______的范围之内 ， 就会导致人们的注意力下降 。 这并不是手机的推送或通知分散了人的注意力 ， 而是人们下意识地不去“_______”手机 ， 但发布这个指令的过程本身就会耗费有限的认知资源 ， 造成脑力流失 。
依次填入划横线部分最恰当的一项是
A.近在咫尺 牵挂 B.唾手可得 惦念
C.触手可及 惦记 D.一步之遥 想念
解析：这道题目 ， 先分析语境根据第一空提示要与手机在视线范围 ， 也就是距离近这个意思相近 ， 再辨析词语 ， 四个词语中近在咫尺、触手可及、一步之遥都可以表示距离近 ， 先排除B项 。 然后再看第二空语义应是会想着手机、下意识的想 ， 再辨析词语A项牵挂因心里放不下而想念C项惦记是对人和事物心里老想着 ， 放不下 ， D项想念主观上对人或物的思念 ， 但是A项与D项的两个词均含有主观上关心之意 ， 因此不能成为正确答案 ， 故选C项 。
2.国学如果停留在如此浅层次的形式复古 ， 无异于______ ， 甚至会把国学弄成与现代文明相对抗的姿态 ， 凡事不问好坏对错 ， 一切以东西古今划界 。 凡是古人的都是好的 ， 哪怕骑驴;凡是现代的都是“非我族类” ， 都该保持距离 。 如此下去 ， 国学非但不会被这些人“发扬光大” ， 相反可能会走入狭隘化、极端化、边缘化的境地 ， 钻进狭小天地里________ ， 与文明发展割断脉络 ， 把自己变成了一块“化石” 。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.缘木求鱼 蓬荜生辉 B掩耳盗铃 纤尘不染.
C.刻舟求剑 皮里阳秋 D买椟怀珠 孤芳自赏.
解析：这道题目中我们会发现常见的成语还是比较多的 ， 只有C项中的皮里阳秋不熟悉 ， 但是这并不妨碍我们做题 ， 按照我们的思路先看语境后辨析词语 ， 题目中第二空要填比较狭隘、极端、在狭小的天地里做事 ， 格局比较小之意 ， 这样看来就只有孤芳自赏有此意 ， 所以可以直接选到D项 。
通过两个题目是想和大家传递一个思想 ， 破解真香定律还是要靠硬本事 ， 当然还需要注意总结自己的做题习惯 ， 以及常见的成语、实词的意思及辨析 ， 这样才能在做选词题目时不至于“一顿操作猛如虎 ， 一对答案连错五”的情况 。


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