民族团结党旗红|【民族团结党旗红】对口支援求真务实 扎根基层助力脱贫攻坚( 二 )
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扶贫先扶志 ， 扶贫必扶智 。 自2000年以来 ， 龙泉驿区坚持把扶贫与扶志、扶智相结合 ， 把教育帮扶作为阻断贫困代际传递的重要途径 ， 充分发挥内地优质教育资源优势 ， 累计投入专项资金近6000万元 ， 从基础设施提升、师资力量培训、全域结对帮扶三个方面精准发力 ， 全力推进甘孜县教育实现跨越、均衡发展 ， 进一步巩固甘孜县康北区域教育中心地位 。一是强化基础设施优化 ， 铸造优质教育环境 。 紧紧围绕发展教育脱贫一批目标 ， 按照两地联动、软硬共建的原则 ， 补短板、强弱项 ， 全力推进教育事业两个环境建设 ， 力促甘孜县教育教学条件得到极大的改善 。 坚持将办学基础条件的提升作为教育帮扶首要任务 ， 投入3800余万元 ， 帮助建成甘孜—龙泉标准化幼儿园 ， 完成庭卡乡中心校等3所中小学、幼儿园达标建设 ， 完善二完小、边远牧区育才学校教学设施设备 ， 配备大德中心校、教师周转房等教育基建项目 ， 提供学位3000个、解决教师宿舍4000平方米 ， 教育基础条件明显改善和提升 。 根据受扶学校实情 ， 按照一校一品、一校一策 ， 甘孜第一、涉藏地区一流的计划和目标 ， 实施教育管理团队引培计划 ， 探索将甘孜县某小学由龙泉某教育集团托管 ， 开展教管人才互派 ， 注重发现、培养和启用符合型人才担任管理职务 ， 帮助培养教育发展管理人才和后备人才 ， 实现两地教师交流三同步（教案同步、教学同步、教师同步）、学生学习三共同（共同学习、共同分享、共同交流） ， 整体提升甘孜县基础教育的管理水平 。 同时 ， 设立奖学基金 ， 资助甘孜学生1.27万人次 ， 实施金凤凰异地代培工程 ， 接收甘孜学生异地免费就读数百人 ， 帮助涉藏地区孩子走出大山 ， 接受优质教育 。二是强化师资能力提升 ， 夯实人才智力支撑 。 坚持请进来与走出去相结合 ， 把教育人才交流互派作为教育帮扶最直接、最长效的关键举措 ， 标准化、系统化推动本土教师教育理念、业务素质全面提升 。 按照业务精良、作风过硬、事业心和责任感强的标准 ， 累计选派399名教师赴甘开展教育帮扶 ， 充分发挥龙泉驿区教育理念新、教学方法先进、教育科研实力强的作用 ， 通过带徒弟手把手指导以及培训演讲、座谈交流、上示范课等形式 ， 传播先进的教学理念 ， 分享成熟的教学经验 ， 并针对性开出甘孜教育发展和教师成长的良方 ， 推动甘孜县教育事业取得新的发展 。 同时 ， 积极做好对口支援教师管理服务工作 ， 让其能够安心、精心从教 。 按照授人以渔教育帮扶理念 ， 累计选派特级教师、骨干教师、学科带头人等245名到赴甘进行讲学和学术交流 ， 接受200余名甘孜县骨干教师到龙泉驿区跟岗学习 ， 积极开展讲师团专家组等送教上门活动 ， 帮助培训本地教师3000余人 ， 打造了一支带不走的优秀教师队伍；设立教研奖扶项目 ， 借助龙泉驿区名师教研平台 ， 主动参与帮扶学校教研组活动和校本教研 ， 促进教师转变教育理念、改进课堂教学方式、提高科研实践能力 ， 提升甘孜县教育教学质量 。三是强化全域互联结对 ， 汇聚社会帮扶合力 。 坚持将培养下一代 ， 切断贫困代际传递作为教育帮扶的重要理念 ， 纵深推进两地学校、教育部门结对共建 ， 广泛发动社会力量参与教育帮扶 ， 开辟教育帮扶新路径 。 紧紧围绕让雪域高原的孩子们接受到与内地同样良好的教育目标 ， 推进两地54所中小学、幼儿园1+1校校结对帮扶 ， 通过搭建互联网+远程课堂直播互动交流平台 ， 开辟实时课堂 ， 开展交流互动 ， 帮助受扶学校完善教育教学设施设备、培训教师队伍、更新教学理念、提高教师教学技能等 。 积极号召企业、社会团体等参与教育扶贫活动 ， 助力龙泉驿海外同学会实施海归蹲苗计划 ， 帮助困难学生开拓眼界、增加见识；组织心芽爱心助学会等100余个社会力量和爱心人士广泛参与心连心、手拉手活动 ， 投入爱心善款500余万元 ， 帮助600余个学生顺利完成学业 ， 通过知识改变命运 。 针对康北儿童福利院实情 ， 组织龙泉驿社区教育中心与其结成帮扶对子 ， 选派心理咨询专家赴甘孜县开展幸福桥心理健康培训活动 ， 还通过对口支援教师义务上爱心课、积极帮助改善教育教学环境等举措 ， 为福利院孩子们的健康快乐成长营造良好氛围、创造良好条件 。
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