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扶贫|教授常驻村 扶贫又扶智( 二 )


依托智力资源 ， 实施“阶梯式教育培训”
中国农大依靠学科优势和智力优势 ， 综合调动学校不同领域的专家教授、整合科技资源 ， 产学研共同发力 ， 建设了教授工作站、教授服务团、科技小院等科技平台 ， 形成了“教授到乡村 ， 学生住乡村”的局面 ， 实现了技术需求精准到乡、培训需求精准到村、捐赠需求精准到人 。
除此之外 ， 中国农大充分发挥学校人才与教育优势 ， 针对镇康小学生、中学生、领导干部 ， 实施了“阶梯式教育与培训” 。
为有效提升临沧市镇康县一线领导干部的业务能力与产业政策知识 ， 通过现场授课与远程教学相补充、学历教育与短期培训相结合的方式 ， 学校对镇康领导干部提供继续教育支持 。 目前 ， 累计举办各类培训班10余次 ， 培训定点扶贫市县干部千余人 。
与此同时 ， 中国农业大学筹措物资 ， 捐助小学；选派学生 ， 支教中学 。 为镇康县勐堆乡帮东完小援建多媒体教室和图书室 ， 2016年6月1日建成并投入使用 。 截至目前 ， 共筹集经费70余万元 ， 为帮东村完小捐赠了教材、窗帘、被褥、校服等 。 学校先后派出6批次33名硕士研究生组成支教团赴镇康县勐堆中学、凤尾中学及镇康县第一中学支教 。
据统计 ， 开展定点扶贫7年来 ， 中国农大累计投入帮扶资金、物资近1000万元；引入各类帮扶资金2300万元；培训农民技术人员1500余人次；培训基层干部600余人次；直接购买农产品400余万元 ， 帮助销售农产品600余万元 。 2017—2019年 ， 学校定点扶贫镇康县的具体案例连续三年入选教育部精准扶贫精准脱贫十大典型项目 。
定点扶贫工作任重道远 。 摘帽不摘责任、摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管 ， 中国农业大学正构建大扶贫格局 ， 持续开展结对帮扶 ， 积极助力镇康县乡村全面振兴 。
《中国教育报》2020年10月31日第1版
作者：本报采访人员 万玉凤 通讯员 刘铮


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