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寻美食|再问温州市实验中学校长黄慧: “人文与科学并举”体现在何处?


昨天 ， 草根早间版“实验中学四千教职及学生”涌进七都岛 ， 让七都首尝了“童贞堵”的社会事件新闻在朋友圈和各大微信群炸裂 。
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不得不说 ， 名校实验中学以敢于“立异、创想”而著名 ， 其教授教养体系和思路的确有自己的一套 ， 就拿今天的把校运会开在七都堤坝举行“七都环岛行”流动 ， 的确有立异之处 ， 迎江风锻炼了体魄、沿江岸体验了瓯江潮 ， 值得点赞 。 但是 ， 在做流动预案的时候 ， 介入策划的实验中学的各位高级别教师们、以思惟德育教育拔尖著称校长黄慧 ， 是否有妥善考虑过流动前后左右？
今晨本号发布网友评论文章“实验中学搞流动致七都交通瘫痪”的评论文章后 ， 瞬间上万阅读数让话题几成热门 ， 绝大多数网友留言集中体现在一个题目上：就不能用大巴车同一载着学生们来吗？非要家长开车来 。 是啊 ， 在当今驾车出行的时代 ， 这是一个应该连小学生都能猜想得到的题目 ， 为何实验这所温州着名低级学府会意识不到呢？讲真 ， 该流动的初衷真的是很好的 ， 改变传统校运会在操场举办的方式 ， 将学生放出去 ， 走进大自然 ， 体验真生活 ， 这本身就是学生素养教育的重要组成部分 。 对学生而言 ， 也是喜闻乐见的 。 家长们更是为之鼓与呼 。
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然而 ， 这早晨七点不到的人为大阻车题目 ， 却也让学生们大开眼界了吧？最少在思想上让学生们会有一个更深刻的熟悉：原来堵车是这样造成的 。 我们不知道在这批孩子中 ， 以后会不会出来一个交通局长、交管局长甚至更大的领导 ， 但最少孩子们应该会明白 ， 事情不是这样搞的！
昨天上午温州草根新闻微博发布动静后 ， 提出一点网友的质疑：谁给了你自私和率性的权力？意思显然是指这千多辆车涌进弹丸之地有没有事先跟有关部分沟通过？也有几位“网友”跟帖评论说：办个流动要你批啊？学校在七都岛办流动就是占用公共资源吗？甚至有说“区长都在 ， 莫非没权力吗？肯定审批过 ， 这是扣帽子”！呵呵 ， 我们不知道有没有审批过 ， 更不知道是哪位区长去了现场 ， 更没有扣谁帽子的意思 。 只是想知道 ， 假如真有哪位区长亲临现场 ， 那一所初中搞校运会 ， 区长大人亲身驾到 ， 也真是好事啊 ， 说明区领导真真实实下基层了 。 领导干部下下基层也是好的 ， 中心也一直提倡 ， 恐怕是今天这一幕 ， 也让这位区长大开眼界了吧？不知道这位“区长”有没有分管交通？就算区长局长甚至更大的领导在 ， 在中心一再强调法制社会的今天 ， 到底是人大于法 ， 仍是法随官走？党的纪律要求：干部首先要做到遵纪守法！
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再多说一句 ， 那位动不动“区长也在”的“网友” ， 你的官本位思惟也太严峻了吧 。 翻看了一下这位留言网友的个人主页 ， 应该是一位从事教育工作的人士 。 若是 ， 那么你首先得认清一点 ， 教育树人 ， 仍是“教书育官”？当然 ， 今天同为温州***大咖的一个公号也发布了统一事件新闻 ， 其中有一点直接点出了“这所学校的后辈来自非官即商家庭” 。 别否认 ， 谜底温州人民都知道 。 当然 ， 这批孩子以后长大了无论当官仍是经商 ， 我们都恳请并劝告一句：首先要学会做一个朴重、有脑的人 。 这很重要 。
今年在一公号上 ， 有一篇题为《让每个孩子在自己人生中C位出镜》的文章先容温州实验中学校长黄慧 ， 里面写到 ， 黄校长的“让学生在课程学习中‘自我发现、自主成长、自由成长’” ， 实现“人文与科学并举、学习与生活兼顾、责任与立异共进”的课程建设获得温州市深化义务教育课程改革步履研究项目壹等奖 。 固然我们不知道该课改研究项目的具体内容是什么 ， 但仅从标题来看 ， 仍是非常具有吸引力的 ， 也会让人深信实验中学的这一举措非常立异有设法 。 但是 ， 为什么“四千多人千多辆车涌进一个仅一座桥一条大道的七都岛极有可能会引起大路阻”的这一简朴题目思维会缺失呢？“人文与科学并举”的理念体现在哪里呢？是的 ， 让学生C位出镜是没错的 ， 但像今天这样如斯C位出镜 ， 就值得商榷了 。
同为***大咖的公号也在文中表露说“流动举办前七都有关部分已事先要求学校最好组织旅游大巴同一进场”的建议被学校否决 ， 假如真的有这一出 ， 我们真想问下黄校长：您能回答一下这个科学道理是什么吗？
七都岛 ， 也举办过几回“马拉松”等大型流动 ， 但都没有造成交通堵塞 ， 就是由于事先预案做得好 ， 更是组织方与有关部分深切磨合合作的结果 。 你实验中学一所鹿城区的初级中学 ， 凭什么就这么率性？再问一句 ， 谁给了你自私和率性的权力？
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