江苏龙网

  1. 首页 > 资讯 > 资讯 > >

家长|逼哭家长的“家长群”该何去何从

_原题为 逼哭家长的“家长群”该何去何从
家长|逼哭家长的“家长群”该何去何从
文章图片

黎青 作
□苑广阔
近日 ， 江苏一家长称老师要求家长批改作业、辅导功课使得自己承担了老师应负的责任和工作 ， 大呼“我就退出家长群怎么了” 。 视频结尾处 ， 这位家长问道 ， 教是我教 ， 改是我改 ， 之后还要昧着良心说老师辛苦了 ， 到底谁辛苦？（11月2日澎湃新闻）
家长群里出现的问题 ， 引发不少家长共鸣 。 而家长们的吐槽主要集中在几个方面：一是家长群成了老师指使家长干这干那的地方；二是家长群里家长拍马奉承老师的现象往往会“覆盖”真正有用的信息；三是一些家长不自律 ， 在家长群炫富、吵架、辱骂 。
不难看出 ， 虽然吐槽的是家长群 ， 但问题却在于老师和家长在责任与义务的划分上 ， 或者说在彼此的期待值上出现了偏差 。 老师希望家长能够配合自己的工作 ， 共同把孩子的教育问题抓好 ， 而家长则认为抓孩子学习和成绩的责任 ， 更多应该在老师身上 。
这种情况下 ， 必然会造成老师和家长之间关系的一种撕裂 ， 最终互相失望 ， 彼此指责 。 要想解决问题 ， 首先要为家长群立好规矩 ， 什么可以说 ， 什么不该说 。 即便老师要发布消息、通知 ， 什么时间段最合适等等问题 ， 都不妨以“群规”的方式加以明确 ， 然后老师和家长共同遵守 。
但整顿家长群只是“治标” ， 治本之策应该是老师和家长之间 ， 真正能够明确划分彼此的责任和义务 ， 老师不能把自己应该承担的责任推给家长 ， 而家长也有义务配合好老师的工作 。 例如对于孩子的学习 ， 要把握好“度” ， 老师可以要求家长在孩子的作业上签字 ， 以起到督促孩子完成作业的作用 ， 但是却不能要求家长一定要检查、辅导孩子的作业 ， 因为这可能超过了很多家长的能力范围 。
【家长|逼哭家长的“家长群”该何去何从】值得欣慰的是 ， 情况也正在发生积极的变化 。 近日 ， 太原教育局出台了《关于进一步做好中小学生减负工作的实施意见》 ， 其中规定 ， 严禁要求家长批改作业、打扫教室卫生、点赞转发各类信息等 。 希望全国其他地方教育部门、学校 ， 也能制定自己的规矩 ， 为家长群“减负” ， 为广大家长减负 。


    推荐阅读


    上一篇：合肥|合肥教育局刚刚通知！严查！

    下一篇：学历者|【一兮留学】国父大学招生简章