潇湘晨报|【班级风采】向课文学写作:我童年的“百草园”!( 四 )


南瓜藤总与别的东西缠着 , 黄桃树、黄瓜架、木栅栏……好像什么都被他攀着 。 听大人说 , 这南瓜藤的尽头有个能实现愿望的宝贝 , 想要什么就有什么 , 我便总顺着它找 , 却总找不着 , 它要不叉成几条 , 要不交错在一块儿 , 找不着了 , 我还把不少菜给踩着了 , 还是找不着 。
院子里还有几棵菊花树 , 几棵桃树 , 还有一些我叫不出名字的 。 最好玩的是种紫果子树 , 它的叶子很嫩 , 软软的 , 还可以吃 , 可果子不行 , 那果子闻着酸酸的 , 涩涩的 , 轻轻捏碎 , 便把紫红色染在手上了 , 还不容易洗掉 , 攒成一堆 , 用来当颜料挺好的 。
——刘奥凯
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不必说高大的橘树 , 碧绿的草丛 , 不必说一片片青色的竹林 , 肥胖的懒猫趴在地上伸着懒腰 。 单是中间的菜地一带 , 就有无限的趣事 。 蜻蜓在那儿微微地煽动翅膀 , 鸟儿在树梢欢快地歌唱 。 掀开一片片叶子 , 有时会看见小小的果实藏在里面 , 还有狗尾巴草 , 倘若用草的“小尾巴”挠一下脖子 , 你准会笑弯了腰 。 丝瓜藤紧紧地贴着竹杆 , 使劲地往上长 。 黄黄的丝瓜花盛开着 , 就像一张张小姑娘的笑脸 。 可千万不要将脸埋在花朵中 , 花蕊中藏有很多小虫子 。 听奶奶说 , 那虫子会让眼睛看不见的!旁边就是爷爷种的橘树 , 树上挂满了橙黄橙黄的橘子 , 如果足够高 , 还能摘几个解解馋 , 酸甜可口是我的最爱 。
晚上 , 运气好还能见到萤火虫 , 那是最吸引我眼球的 。 记得我经常在橘树周围发现一点点发光的小飞虫 , 只是不知道现在还有没有 。 有时候我偷偷跟着它的步伐 , 一步步靠近 , 再轻轻地将手伸到半空中 , “啪”得一声合上手掌 , 留出一点缝看它在不在 , 别提多好玩了!
——曾品慧
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不必说碧绿的草地 , 光滑的木栅栏 , 高大的柏树 , 金黄的桂花 , 也不必说知了在树叶里歌唱 , 可爱的马蜂躺在桂花里 , 兴奋的孩子们突然从草丛里直飞到池塘里去了 。 单是那一圈土黄土黄的泥巴地 , 就有无限风味了 , 小虫在这里游戏 , 树叶们在这里换衣 。 扒开较硬的土地 , 有时会遇到蚂蚁 , 还有蚯蚓 。 泥巴里混着青草、小草 , 有人说:读万卷书.不如行万里路 , 不能只说 , 要动手实践 。 于是 , 我有时先挖个坑 , 再往里加点儿水 , 像和面样把泥巴变成软软的 , 接着就开始了创作;东一拍 , 西一抠 , 慢慢的 , 一个“五不像”就诞生了 , 我便会陶醉于其中而无法时自拔 。 如果人多 , 还可以建造“运河”等水利工程 。 大概就是先接好水 , 再弄个较缓的土堆堆 , 在山顶上挖一个大大的蓄水池 , 在再找一块砖头或板子充当闸门 , 接着修接各种“运河”、“水库” , 全部完成之后 , 再把水倒入大水库 , 接着“开闸“放水 , 让水在各个运河流动 , 每每望着水流在“运河”里流动之时 , 那种看着自己作品成功的喜悦 , 相较于读书 , 简直有趣万倍 。
夏天的泥巴地比较无味;水一干 , 可就两样了 。 堆土、建造“水库“需里水分 , 天气太热 , 所以不相宜 , 只好来捉虫 。 土地只有一点点干 , 是不行的 , 总须天热得让小虫子们果呆不住 , 全跑来来了才好 。 放点吃的 , 在半步外仔细的盯着 , 虫子一出来 , 便用手上的盒子罩住 , 再飞快地转个边 , 可爱的小虫子便被我收入囊中了 。
——陈锦扬
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不必说五彩的滑梯 , 生机勃勃的草丛 , 也不必说翩飞的蝴蝶 , 点水的蜻蜓 , 单是那棵大榕树周围就有无限乐趣 。 蜗牛在这里散步 , 蚂蚁在这里劳动 。 有时仔细盯着草丛 , 便会看到绿色、褐色的蟋蟀在草丛里蹦来蹦去 。 我常常去抓 , 抓多了绿色的蛐蛐 , 却忘了褐色的蛐蛐——我们叫它“老顽童”——会咬人 。 于是我们只能看它在地面上蹦这蹦那 , 却无从下手 。 榕树垂下来的根与树枝缠络着 , 树枝有绿色的叶 , 榕树有交缠错落的根 。 有人说 , 榕树树根把外皮剥开后流出的汁液可以当胶水 。 我于是常常把它折下来 , 牵连不断地折下来 , 也因此弄脏了手 。 如果不怕疼 , 还可以凭着铁丝网爬到高处摘那些大红花 , 花瓣像红丝绸 , 又光又滑 , 从花朵后面可以吸出花蜜 , 味道比糖果好得远 。


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