体育课|把运动种子播撒在孩子心田
特色体育课可以激发学生对运动的兴趣 。想让学生养成锻炼习惯 ， 还需要社会、学校、家庭多方共同努力 。
湖南永州珠山镇智慧树小学这个学期的体育课备受学生欢迎 。下课铃响 ， 学生们依依不舍 ， 甚至表示不想下课 。以前 ， 学生们对体育课可没这么热情 ， 课上大多处于“放羊”模式 。从热情不高到不想下课 ， 是什么让这些学生对体育课的态度有了如此转变？
秘密就在体育老师的课堂上 。匍匐前进、格斗对抗、列队打拳……一节小学生的体育课上出了影视般的感觉 ， 趣味十足 ， 充满挑战 ， 学生怎能不喜欢？带着武术教练的经历进入体育教师的角色 ， 在智慧树小学任教的欧阳鑫得到了学校和家长的支持后 ， 利用自己的特长创新体育课教学模式 ， 让学生们在玩耍中锻炼了身体 ， 也学习了新的运动技能 。
【体育课|把运动种子播撒在孩子心田】日前 ， 多项有关校园体育工作的文件出台 ， 对校园体育提出具体指导 。其中 ， 《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》明确提出 ， 要开齐开足上好体育课 ， 逐步增加课时 ， 鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课 。“孩子多锻炼 ， 增强体质少生病 ， 我们当家长的举双手赞同！”儿子正在读中学的徐女士表示 。
如今 ， 孩子的全面发展话题备受关注 ， 社会、学校、家长等对学校体育课的态度也在逐渐转变 ， 但仍有不少孩子对体育课兴趣寥寥 。如何让更多孩子爱上体育课？激发兴趣是第一步 。正如智慧树小学的体育课一样 ， 近来 ， 不少学校一改往日单调枯燥的教学 ， 从兴趣出发 ， 将基本运动技能训练融入有趣的游戏 。吉林长春市第一实验银河小学设置了将音乐融入跑步的“奔跑的哆来咪”以及将浮力等科学知识融入运动的“水精灵碰碰球”等趣味项目 ， 拓宽课程领域 ， 丰富课程内容 ， 让更多孩子对运动增加兴趣 ， 进而爱上体育课 。
特色体育课可以激发学生对运动的兴趣 。想让学生养成锻炼习惯 ， 还需要社会、学校、家庭多方共同努力 。校园体育课迈出了第一步 ， 把运动的种子播撒在孩子心田 ， 其他方面的步伐也要跟上 ， 以体育人 ， 促进孩子的全面发展 。
《 人民日报 》（ 2020年11月05日 15 版）
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