小飞人|bim证书到底有没有用能不能挂靠, 哪些部分颁发的BIM最权势巨子( 二 )
【2】人力资源和社会保障部 与 中国继承工程教育协会
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1、发证单位:人力资源和社会保障部 与 中国继承工程教育协会
2、证书上风:
权威性:学习平台由国家级云平台-国家继承教育公共服务平台提供课程服务 。 认证机构为人力资源和社会保障部中国继承工程教育协会(服务于全国7700多万专业技术人员 , 分布在科研、教授教养、理、工、农、医等各个技术领域)。
规范性:采取视频课程、考核内容、考核时间、考核系统四同一原则 。 课程均由行业内着名师资完成授课 , 课程设计、时长符合行业规律与要求 。 完成必修科目学习后(学习轨迹与时长由系统无差别记实识别) , 方可参加学习成果评估考核 。
效力性:BIM专业技术人员培训证书由人力资源与社会保障部中国继承工程教育协会颁发 。 根据《专业技术人员继承教育划定》(人社部令25号) , 专业技术人员参加继承教育的时间 , 每年累计应不少于90学时 。 培训证书可作为专业技术人员考核评价、岗位聘任(聘用)、继承教育学时等的重要依据(见证书背面说明) 。
专业性:《BIM专业技术人员培训证书》全国通用 , 是专业技术人才参加继承教育流动的有效凭证 。 考核正规、流程规范 , 行业高度认可 。
实用性:BIM专业技术人才培训 , 凸起实用性与实操技能的晋升与教育 , 落实教得好、学得会、用得上的原则 , 线下与线上相结合 , 晋升BIM学习效果和BIM学习价值 。
【3】中国教育技术协会职业技能等级证书
1、发证单位:教育部直属协会中国教育技术协会
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2、证书上风:
(一)以职业需求为导向的人才培养模式
依赖行业资源 , 广泛了解行业内现有职业岗位 , 并根据国际海内行业技术发展趋势 , 充分开发信息与BIM行业新兴职业 , 并依据这些岗位对专业技术人才的详细要求 , 开发全国信息与BIM技术人才工程专业技术培训相关课程 。 培养有针对性的专业人才 。 建立以职业需求为导向的人才培养模式 。
(二)以相关岗位要求为尺度的实用性的课程体系
依据行业现有岗位与新兴职业的技术要求 , 在开发培训课程中 , 凸起实用操作性 , 涉及大量实际工作中的经验性的知识和技巧 , 使培训内容充分体现职业应用的特点 , 真正反映培训考核合格者的实际职业技能与专业水平 。
(三)培训考核对象的广泛性
培训课程适合于面向相关行业(包括行政、企事业单位)及院校(包括中职、高职、高等院校等)全面开展专业技术培训 , 提供行业技术人才 , 考核对象具有广泛性 。
(四)体系化的培训课程
参照相关产业结构、行业结构、技术结构和职员结构的状况 , 掌握行业发展趋势和特点 , 对应用能力、创造能力、分析能力、解决问题能力进行系统培训考核 。 同时还面向行业可进行定制化课程 。 因此培训考核内容具有多样性与系统性 。
(五)合格证书
中国教育技术协会除提供专业培训、组织考生参加相应水平等级考试外 , 还会为考试合格者颁发由中国教育技术协会认证的相应等级证书 。 证书分初、中、高级 。
3、中央先容:中国教育技术协会(CAET)成立于 1991 年 , 原名中国电化教育协会 , 是经教育部批准 , 民政部存案的国家一级社团组织 。 主要任务是:推动社会各界关心正视、支持教育技术工作;协调和组织教育技术研究 , 举办各种学术活动 , 推广教育技术理论及技术、设备研究的成果和经验;为教育行政部门对教育技术的决议计划提供咨询服务;培训教育技术有关治理干部、教师、理论研究职员和技术人员;编辑出版书刊和资料 , 交流教育技术信息;加强与有关国际组织的联系 , 开展学术交流流动;接受教育部委托的任务 。 她的成员笼盖了高等教育、基础教育、职业与成人教育四大领域的很多学校和机构 。 现有省、部级团体会员 102 个 , 各级会员组织几千个
4、提交资料:(1)学历证复印件电子版
(2)2寸蓝底免冠电子版照片(提交时照片+身份证照片)
(3)身份证电子版正反面 。 (正面一个 , 反面一个)
5、考试时间:每年6月份和12月份
6、证书用途:(1)是建筑信息模型(BIM)技术能力的证实
(2)是从事建筑信息模型(BIM)工作的敲门砖
(3)是担任专业技术与治理职务的绿色通道
(4)是承接大型项目介入招投标的基础前提
(5)是晋升工程质量和效率、降低造价和节约资源、推动人才队伍建设的重要参考依据 。
【3】全国BIM技能等级考试(图学会)
1、发证机关:中国图学学会
这个证书是由“中国图学学会”颁发的 , “图学会”属于“中国科学技术协会”的下属机构 , 承担BIM、CAD技能等级考评等工作 。 该证之前是“图学会”与“国家人力资源和社会保障部教育培训中心”联合颁发该证书 , 现在没有了“人教培”的名头 , 给人感觉含金量不是很高了 。
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