中学数学深度研究|自己要心中有杆秤，走进不值得定律，值不值得做( 三 )
有时候 ， 往往你认为不值得做的事恰好是最适合你、最能挖掘你潜力的事情 ， 所以不要让机会与你擦肩而过 ， 不要在挑别中浪费宝贵的生命 ， 以至最后一事无成 。
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教而不研则浅 ， 研而不教则虚 。 当今教育的发展 ， 要求教师既有较强的教学能力 ， 又有较高的研究水平 ， 才能把教学推向高境界 。
教师是教学第一线的实践者 ， 在教学过程中 ， 经常会遇到各种各样的问题值得去研究探索 ， 寻求解决的途径和方法 。 虽然教无定法 ， 但教学有法 。 教师应当寻找适合社会发展 ， 学生身心发展的行之有效的教育方式 ， 并在这一过程中不断提升自己的职业能力 ， 做一名善于研究探索的教师 。
教学上值得花大力气去研究 ， 笔者认为有以下几点：
1、研究自己 ， 做到"知己"；
2、研究学生 ， 做到"知彼"；
3、研究教材 ， 做到"知书"；
4、研究教学 ， 做到"知法"；
5、研究考试 ， 做到"知考"；
总的来说 ， 笔者认为人的一生应该做三件事 。
第一件 ， 也是最首要的事情 。 就是做自己受外界限制 ， 在自己的责任义务范围内应该做的事情 ， 这件事情 ， 必须严肃认真对待 。
其次是自己喜欢做的事情 ， 如果一个人连自己喜欢的事情都做不到 ， 那么又何谈开心 ， 何谈快乐呢?
最后要做的一件事 ， 就是闲来无事 。 是有时间的时候 ， 就让自己闲下来 ， 给自己放个假 ， 听听风声和鸟鸣 ， 去切实感受自己的身心 ， 尽情放松一下自我 。
人生苦短 ， 及时行乐 。 做自己喜欢做、且认为值得做的事情 。 做自己心中 ， 最阳光、最明媚、最快乐的自己 。 当你老了的时候 ， 就不会因为有梦没追、白白把时间浪费在自己认为不值得做的事情上而追悔莫及 。
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