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明尚教育|教综核心考点（视频版）：第七章德育 态度与品德的形成过程


北京联盟_本文原题：教综核心考点（视频版）：第七章德育 态度与品德的形成过程
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态度与品德的形成过程
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明尚教育|教综核心考点（视频版）：第七章德育 态度与品德的形成过程
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【明尚教育|教综核心考点（视频版）：第七章德育 态度与品德的形成过程】

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小试牛刀
一、单选题
1.衡量一个人的品德水平的重要标志是（ ）
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
2.个体品德的核心部分是（ ）
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
3.儿童认为正确的行为是尊重权威 ， 维护社会秩序 ， 根据科尔伯格的理论 ， 该儿童的道德发展处于（ ）
A.寻求认可阶段
B.遵守法规取向阶段
C.社会契约取向阶
D.普遍伦理取向阶段
4.儿童道德发展是一个从他律到自律的过程 。 提出这一理论的心理学家是（ ）
A.皮亚杰
B.科尔伯格
C.埃里克森
D.弗洛伊德
5.科尔伯格根据（ ）提出了三水平六阶段的道德发展阶段理论 。
A.道德两难故事法
B.对偶故事法
C.实验法
D.问卷法
二、多选题
1.皮亚杰的道德发展理论认为 ， 人的道德发展包括（ ）
A.前道德阶段
B.权威阶段
C.可逆阶段
D.公正阶段
2.态度与品德学习的一般过程包括（ ）
A.依从
B.遵从
C.认同
D.内化
参考答案及解析
一、单选题
1.参考答案：D
【解析】道德行为是衡量一个人道德水平的重要标志 。
2.参考答案：A
【解析】道德认识是个体品德的核心部分 。
3.参考答案：B
【解析】遵守法规取向阶段的儿童认为 ， 正确的行为就是尽到个人责任 ， 尊重权威 ， 维护社会秩序 ， 否则就是错误的 。
4.参考答案：A
【解析】皮亚杰认为儿童道德的发展经历他律—自律—公正阶段 。
5.参考答案：A
【解析】科尔伯格采用道德两难故事法研究道德的发展 。
二、多选题
1.参考答案：ABCD
【解析】皮亚杰道德发展阶段理论包括：自我中心阶段（前道德阶段）、权威阶段、可逆阶段及公正阶段 。
2.参考答案：ACD
【解析】态度与品德学习的一般过程包括依从、认同及内化三个阶段 。
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