体育课改革，慢点来
今天故事的主题是「 聊聊体育课改革 」今年体育老师的出镜率很高 ， 教育部已多次说起体育课改革的话题 ， 强调要体教结合 。 体育课确实该改变了 ， 体育教育确实该换条路走走了 ， 但前提是 ， 先想好要怎么改变 ， 先看准要怎么走 。1前段时间 ， 《新闻周刊》做了一期体育老师的专题 。 国家中小学体育与健康课程标准研制组组长季浏在采访中说 ， “中国好多体育课是不出汗的 ， 大多数学生学了12年 ， 甚至14年的体育课 ， 一项运动都不会 。 ” 这句话完整地总结了过去体育课的功效 ， 没运动 ， 没分数 ， 没技能 ， 妥妥的“三无”课 。 所以体育老师总是被迫生病 ， 也是在情理之中 。“三无”体育课需要改变 ， 而时机已经到来 。 教育部明确提出要深化学校体育改革 ， 这确实是个利好消息 。 改革的主要措施是逐年提升体育分值 ， 达到与语数英并列的水平 ， 以此来提高家长和学生的重视 。 云南是全国第一个中考体育分值提升到100分的省份 ， 政策在去年底就已发布 ， 考试内容非常丰富 ， 包括基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测和竞赛加分四部分 。 其中体质健康监测还包括视力分 ， 视力下降要扣分 。其实基本不用怀疑提升体育分值后的结果 ， 家长与学生必然会重视体育 ， 愿意在体育上投入时间与金钱 。 现在打开新闻网站 ， 已经能看到体育中考培训机构的广告了 。 某些机构很合时宜地打出了“满分班”口号 ， 提供针对弱项的专门训练 ， 每次400元 ， 时间1个半小时 。 也许不久后 ， 全国知名的体育培训机构就出来了 ， 保不准能与新东方、学而思肩并肩 。体育得到重视后的结果也基本可以预见 ， 像语数英一样 ， 学生通过努与满分越来越靠近 。 但体育不仅是分数 ， 不仅是一项运动技能 ， 体育还带有强大的教育功效 。 如《新闻周刊》说的 ， 体育改革的目的显然不是为了一次考试 ， 而是“为了一生的健康和乐趣 ， 为了培养拥有更完整人格、更全面成长的人” 。
2体育可以让人收获一生的健康和乐趣 ， 这句话其实并不空洞 。 日本的校园体育已经发展得非常成熟 ， 尤其是校园赛事 ， 甲子园、高中足球大会、箱根驿传等在国内都有着很高的知名度 。 NHK曾拍过一部叫《夏天的甲子园》的纪录片 ， 甲子园虽是高中时代的比赛 ， 但无形中却贯穿了人的一生 。几年前 ， 日本福冈县的立东筑高中拿到了夏季甲子园入场券 ， 但NHK没有去记录校棒球队表现如何 ， 而是拍摄了学校所在小镇上的人们 ， 是如何与这支棒球队产生联系的 。校棒球队要比赛的这天 ， 学校门口理发店的阿姨一大早就化好妆 ， 坐着新干线去现场了 。 一家书店店长特意换了班 ， 也匆忙赶去现场 。 一对中年夫妻早早在家开好了电视 ， 他们特意在学校附近买了房子 ， 走上阳台就能看到学校的操场 ， 那里会有棒球队和橄榄球队来训练 ， 他们说 ， 17年时间里 ， 正是这些充满活力的声音 ， 让他们在治疗疾病的时候坚持了下来 。 还有一位工作4年的银行销售员 ， 上午一直在办公室对着电脑工作 ， 下去跑业务时趁着休息间隙走进小卖部 ， 看了一眼最新结果 ， 然后赶紧前往下一个工作地 。虽然校棒球队输了比赛 ， 但小镇上的人们还是在学校必经之路上挂起两条横幅 ， “恭喜东筑成功打进甲子园！”这是大家一起筹款制作的 。 他们说 ， 看着他们 ， 就会产生代入感 。 夜晚的小酒馆里 ， 书店店长和银行销售员聚在一起 ， 感叹着这一天的比赛 ， 然后制定自己下一阶段的目标 。 NHK有句旁白是 ， 这是特别的一天 ， 每个人的青春都折叠在了一起 。甲子园只是高中时代的比赛 ， 但可以成为不同行业、不同年龄段的人的共同回忆与话题 。 更何况日本还有高中足球大会、箱根驿传、排球联赛等 ， 种类多样 。 只要有成熟的体育教育体系 ， 体育就可以让人收获一生的健康和乐趣 。3教育部体卫艺司司长王登峰在采访中说 ， 本次体育教育改革对体育课有三点新要求 ， 教会、勤练和常赛 。 其中活力校园最重要的标志是校内要经常有比赛 ， 而且是全员参与 。 “一个球队就是一个同伴和伙伴 ， 一起拼、一起哭、一起难过、一起兴奋 。 如果输了你可以痛哭 ， 但是你如果不想接着输下去 ， 回去刻苦训练 ， 这就是一场体育竞赛给一个人带来的成长 。 ”他还强调 ， “即使在未来体育中考分数增加的情况下 ， 体育教育的要求也丝毫没有改变 ， 那些机械项目和为了考试的体育课不值得提倡 。 ”这些对体育教育的理解与规划都很好 ， 只是这样的体育教育注定是个大工程 ， 急不来 ， 需要漫长的时间来实践 ， 来积累 。 日本的甲子园已经举办了101届 ， 箱根驿传已经举办了96届 ， 高中足球大会今年将开始第99届 ， 都是百年赛事了 。体育课改革是一个契机 ， 值得好好抓住 。 最新的政策已经给体育改革设定了时间目标 。 到2022年 ， 要开齐开足体育课 ， 到2035年 ， 要有现代化学校美育体系 。 但我们想说的是 ， 别着急 ， 慢慢来 。 希望在甲子园201届、箱根驿传196届、高中足球大会199届的时候 ， 我们也能有一个新的节点来回顾我们的百年体育教育文化 ， 而不是对过去清零 ， 再重提那句“大多数学生学了12年 ， 甚至14年的体育课 ， 一项运动都不会 。 ”这一次 ， 先想好再启程吧 。
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