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考试|广州“新中考”方案公布：语文设附加题 鼓励多读书( 二 )


英语学科要注重在语言学习过程中渗透对学生正确价值观的引领 。 夯实语音、词汇、语法等语言基础知识 ， 学习语篇知识 ， 发展学生对文本的理解、阐释、分析、推断、评价、创造等维度的思维能力 。 要特别重视加大课内外高质量的语言输入 ， 加强阅读训练 。
道德与法治学科的教学要以课程标准为依据 ， 用好国家统编教材 ， 落实立德树人根本任务；以学科大概念为核心使教学内容结构化 ， 以主题为引领使教学内容情境化；对标学业质量评价标准 ， 突出学以致用能力的培养 ， 避免因全闭卷考试而加重学生记忆负担 。
历史学科应深刻理解课程标准 ， 用好统编教材 ， 坚持正确的思想导向和价值判断 ， 注重引导学生在掌握中外历史基本知识的基础上加深对历史的理解 ， 提高学生的历史阅读能力和历史思维能力 。
物理学科依据课程标准命题 ， 教师要正确理解课程标准 ， 用好教材 ， 善用、精用教材中的素材 ， 引导学生在日常生活观察和体验中多代入物理视角 ， 乐于探究生活中的物理学原理 。 加强信息获取与整理、批判性思维、实验探究、运用物理学科术语表达等能力的培养 ， 在平常教学中落实实验操作技能 。
化学学科应重视培养和维持学生学习化学的兴趣 ， 加强化学基本观念和学科思维方式的养成 ， 分散化学语言学习的负担和压力 ， 多让学生进实验室 ， 保证课程标准规定的八个基础实验所涉及的基本操作过关 。
学生应该怎么做？
市教育局表示 ， 学生要认真上好全部科目的每一节课 ， 除了掌握扎实的基础知识、基本技能 ， 更要注重学科思维的养成 ， 善于将书本中学到的知识和方法运用到真实复杂的问题解决中 。 在各个科目的学习中都要加强阅读 ， 提高信息处理和书面表达能力 。 关注社会生活、时政热点和科技发展 ， 将学科学习与生活实践紧密结合起来 。 认真对待物理、化学等科目的实验操作练习 ， 勤动脑多动手 ， 提高科学探究能力 。
【考试|广州“新中考”方案公布：语文设附加题 鼓励多读书】编辑：智羊


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