孩子的兴趣总是变化不持久？先分清兴趣的类型，再采取对的方法( 二 )
想要成功意志力是必须具备的素质 ， 任何看起来简单的事情要做好都需要意志力的维持 。
当孩子出现了不能维持兴趣的时候 ， 家长先不要急着强迫孩子继续练习 ， 先要分析导致现在这种情况的原因是什么 ， 然后再做出相应的措施补救 。
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1. 引导孩子认识活动的意义要让孩子明白自己现在正在练习的兴趣有什么积极的意义 ， 一旦孩子发现了学好这个不仅可以炫耀耍帅 ， 而是还有更多更加积极的内涵的时候 ， 他们可能就愿意继续坚持 。
又或者是孩子提出想要开始一个新的兴趣时 ， 家长要先要让他们了解需要付出什么 ， 比如说钢琴需要枯燥地练习 ， 绘画需要长时间坐在那里不动 ， 滑滑板可能会摔跤等等 。
帮助孩子将兴趣分析透彻 ， 认识其意义 ， 分析练习的利弊 ， 对他们自身有什么样的帮助等等 ， 有更深刻的了解 ， 从而做出更加理智的判断 。
2. 降低兴趣难度想要让孩子维持对一件事情的兴趣 ， 就要让他们不断从中获得快乐 ， 当兴趣进行到一定程度因为太难而屡遭挫折的时候 ， 父母可以适当地帮助孩子降低兴趣的难度 ， 从而让挫败感降低 ， 先休息一下然后再次出发 。
做的事情太简单孩子可能会不屑于去做 ， 但太难也会让他们想要放弃 。 不降低难度也可以降低奖励的标准 ， 让孩子尝到一些甜头 ， 就不会一心想要放弃了 。
3. 规则管理坚持总会遇到困难 ， 在一个兴趣开始之前家长可以先和孩子约法三章 ， 必须要学到什么程度或者坚持多久才能说放弃 。
兴趣虽然是他们自己选择的 ， 但放弃的主导权不能完全让孩子掌握 ， 不能孩子一说不学了看不得孩子吃苦喊累的家长就同意了 ， 这样是不行的 ， 如果孩子养成了遇到困难就退缩的思维方式 ， 那么不光是在学习这件事上 ， 将来在任何事情上都不负责任 ， 对他们的人格形成是没有任何帮助的 。
要让孩子有责任感 ， 对坚持这件事有契约精神 ， 加上父母适时的监督 ， 坚持就不是难事了 。
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