而且 ， 孩子之间的对话 ， 其实是逐渐学习隐秘知识的一个重要空间 。 比如 ， 怎么跟老师处理好关系、对成人的判断、对世界的思考等等 ， 不要以为孩子没有这种私密需求 ， 恰恰相反 ， 我认为孩子需要与朋友没有任何拘束地交流这种感悟 。 而这种交流 ， 也是孩子成长并逐渐学会思考、走向成人世界的重要途径 。 因此 ， 朋友的一句话造成的触动 ， 可能比家长说教一千句还要来得大 。
理想的孩子 ， 肯定是乖宝宝 。 但假如你家有个乖宝宝 ， 他又交了好几个乖朋友 ， 每天在一起学习、交流知识 ， 那将是多么无聊的一幕 。 我倒觉得 ， 两个孩子一起疯 ， 一起想坏点子 ， 才是孩子正常的朋友圈状态 。 所以 ， 孩子的朋友圈里也隐藏着无数种可能 。 起码对我而言 ， 我对自己的要求是 ， 密切观察、讲清原则、调解纠纷 ， 但除此之外就不要介入孩子的朋友圈了 。 （陶开河）
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父母需要的是倾听 ， 对孩子的朋友圈顺其自然
明年1月 ， 孩子将满12岁 。 对孩子的朋友圈 ， 我没有过多筛选 ， 而是顺其自然 ， 并从幼儿园与小学低年级阶段的深度参与逐渐过渡到如今的适度参与 。 回忆孩子的交友史 ， 也就重温了孩子的成长史 ， 在此过程中 ， 不干预 ， 收获的更多是惊喜 。
孩子是小班下学期插班进幼儿园的 ， 当初隐隐担心她难以融入集体 。 后来在家长会上 ， 老师反馈 ， “她与一名男孩子很玩得来 ， 大概是都会说粤语的缘故 。 ”我清楚地记得两个小朋友在第一次幼儿园集体出游中的亲密互动：手牵手的背影 ， 喂鸬鹚的笑脸……
幼儿园大班 ， 孩子举办生日会 ， 我鼓励她邀请小伙伴 ， 试探地提议请那个小男孩 ， 她说“不” ， 然后吐出了一个相对陌生的名字 ， “戴萍” 。 相处中 ， 我发现两个孩子性格相近 ， 几乎从不吵架 。 游乐场、公园、山野……她们一起游玩、相伴成长；长大了相约逛街、卧室夜话……连爸爸都羡慕地说 ， “有个一起长大的小伙伴 ， 真好！”
到三四年级 ， 女儿不时更新的好友排名中 ， 出现了班上学霸的名字 ， 而且排位迅速靠前 。 我担心她被学霸嫌弃 ， 没想到后者对她的评价却是“知识渊博” 。 此后两年 ， 她们越走越近 ， “互黑是增进友谊的良方” ， 她不时告诉我学霸的一些趣事 ， 让我也了解了学霸的另一面 。
发现吗？孩子会在成长的不同阶段选择自己的朋友 ， 交友标准也会不断更新 ， 父母需要做的是倾听和分享 ， 偶尔给些建议 。 比如 ， 当她从幼儿园回家 ， 闷闷不乐地诉说班上有些女同学以头发长短划圈子 ， 不和她玩的时候 ， 我告诉她“每个人都有选择自己朋友的权利 ， 你也可以选择自己的朋友”；和她探讨江歌被闺蜜前男友杀害的悲剧 ， 告诉她“一味索取 ， 不关心朋友安危和感受的人不是真朋友”；借用北大自杀女生的悲剧科普PUA陷阱 ， 告诉她“一味贬低你、以达到利用和控制目的人” ， 只需对他们说一个字：“滚” 。
只要一直倾听 ， 保持“在线” ， 放手让孩子自己选择朋友吧 。 （温俊华）
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放弃掌控欲 ， 尊重孩子的朋友圈
自从那一次 ， 我发现棉哥把手机和Ipad的密码改了 ， 而且拒绝告诉我密码的时候 ， 我就开始忐忑不安了 。 他知道我的银行卡、微信支付和支付宝密码 ， 本来我们知道彼此的QQ、微信、邮箱密码 ， 在我看来 ， 这是一种“我对你倾囊而出” ， 所以“你也要坦诚相待”的公平和平等 。 然而 ， 青春期的棉哥打破了这种我认为绝对理所当然的相敬如宾 。 原因是他有了秘密 。 而这些秘密其实不一定多大多重要 ， 但那属于他和他的朋友 ， 而不需要、不想要和我分享 。
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