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孩子精神世界的发育同样需要给予重视

杨朝清
浙江杭州市小学三年级学生悠悠成绩一直处于中等 ， 是大家口中的乖乖女 。 然而 ， 从去年下半年开始 ， 悠悠总是肚子痛 。 渐渐地 ， 悠悠开始失眠 ， 脾气也越来越大 。 爸爸妈妈带着悠悠去了好几家医院 ， 都检查不出原因 。 最后经过一家医院心理门诊诊断 ， 悠悠患有注意力缺陷 ， 并且有明显的焦虑状态 。 （6月21日《钱江晚报》）
身体与精神并非两个割裂的部分 ， 而是一个有机的整体 。 肚子痛、失眠、脾气变差表面上是身体上的病痛 ， 实际上却是精神疾病 。 被学业焦虑裹挟的孩子 ， 需要的是减压；除了对孩子进行心理疏导 ， 还需要帮助家长们塑造理性、健康的教育观念 ， 更加平和、从容地面对孩子的学习成绩 。 后来 ， 悠悠的父母退掉了好几个培训班 ， 没想到 ， 悠悠的成绩反而进步了 。
父母上过大学对“读书改变命运”充满笃定的价值认同 ， 对孩子寄予厚望；当孩子的角色扮演达不到家长们的预期 ， 就一面对孩子进行“暴力育人” ， 一面让孩子上补习班来进行“鸡娃” 。 在巨大的压力面前 ， 一些孩子不堪重负 ， 出现了精神上的疾病 ， 学习成绩也没有得到提高 。 家长们的“揠苗助长” ， 非但没有如愿以偿 ， 反而适得其反 。
“争上游”没有止境 ， 家长们也要学会约束欲望、调整心理预期 。 对直线型上升的渴望 ， 让不少家长希望孩子在社会流动格局中始终永立潮头 。 只愿意孩子将来出人头地 ， 却不愿意让孩子过上通过辛勤劳动而获得的平凡生活；只看得见少数成功的个案 ， 却忽视大多数普通的个体；只在意孩子飞得高不高 ， 却不在乎他们飞得累不累 ， 让孩子们失去了应有的童真与乐趣 ， 过早地患上了精神疾病 。
【孩子精神世界的发育同样需要给予重视】孩子们并非木偶 ， 他们精神世界的发育和建设同样需要给予足够的重视与帮助 。 说到底 ， 人生是一项长跑 ， 那些精神健康、丰盈的孩子 ， 即使在某一段赛程落后 ， 也会迎头赶上 。 少一些学业焦虑和“流动恐惧” ， 教育才会回归爱的本源 。


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