家长怎样培养孩子的社交能力 孩子在社交当中应该怎么做( 二 )
关键要多观察，看他自己一个人的时候，是不是也感觉很快乐？能玩得很开心吗？如果是，你就不必担心，一旦他准备好就会和别人一起玩了 。
“合群的本质是尊重别人 。”
一个没有规矩的孩子，在社会交往中也不太容易受欢迎 。从小就应该给孩子明确界限，这其中就包括不能抢别的小朋友手里的玩具，学会尊重别人，礼貌待人 。
事实上，合群最本质的含义就是尊重别人 。想想看，随便打断小朋友的谈话，在大家看书的时候高声喊叫，强迫小朋友遵从自己的游戏规则……都会给小伙伴带来不愉快的感受 。
要让孩子逐渐明白，小伙伴不是玩耍、摆弄和听话的玩具，他们也有自己的愿望和想法 。但要记住，教会孩子这一点不是一两天就能完成的，也不要期待立竿见影，你需要持续地努力与耐心 。
“从兴趣入手，更容易找到玩伴 。”
如果你的小家伙不想加入到其他的小朋友当中，并非表明你的孩子无法和别的小朋友发展友谊，也许只是他不喜欢他们的游戏方式 。如果孩子对打打闹闹的游戏兴趣不高，那么可以准备一些安静的游戏，找到这方面有共同兴趣的孩子，也许会有些突破：融入不了大的群体，在一个小的圈子里，或者玩一对一的游戏应该相对容易一些 。
给他安排长时间接触一个小朋友的机会，让孩子积累和别人玩的经验 。这样，即便他在一个大些的群体里仍然不太适应，但至少有了玩伴，跟别人玩的本领也会比原来多一些 。
发现、模仿、交流
社会交往的几大阶段
0～3个月：合群从妈妈开始
文章插图
1个月大时，宝宝就可以区分出妈妈的声音，而且能够识别她的脸 。当妈妈说话时，他开始偷偷模仿她的嘴形 。在差不多6周的时候，妈妈成为他最亲近的好朋友 。
3～ 5个月：熟人圈逐渐扩大
虽然最喜欢的人还是妈妈，但宝宝并不只是要妈妈，他还要用哭叫来召唤爸爸、爷爷、奶奶等周围的人，也会随着周围人不同的反应方式来调节自己的行为 。慢慢地，“熟人圈”逐渐扩大 。
6～ 9个月：认生危机
进入有名的“8个月婴儿的认生危机期” 。婴儿的认生是非常有益的，这证明他开始意识到自己和别人的区别，熟悉面孔和陌生面孔的区别 。而这时候小宝宝之间还是互不理睬，偶尔会有极短暂的接触，如彼此看一看，笑一笑或抓一抓 。
12～ 16个月：你做什么，我就做什么
这时候孩子喜欢和同龄的小朋友一起玩耍，最受他们喜欢的游戏就是——相互模仿 。这就是合群的开始 。同时也开始了第一次冲突 。
15 ～ 18个月：社交开始
这时候孩子可能掌握了一些词汇，会说再见，这是社交的开始 。但是这时候他还没有更喜欢哪个小伙伴的概念，每个伙伴的价值都是一样的 。慢慢地，社会交往的游戏越来越多了 。
2岁：有些退步
这是一个说“不”的反抗期 。他开始反抗大人，不愿意同别人分享自己的玩具 。观察2~2岁半的孩子，他们并不是真正的“一起玩”，而是“平行游戏”，各玩各的 。
2岁半～ 3岁：友谊开始
这段时间孩子们才能围绕着一个游戏一块玩，这是建立友谊的年龄 。孩子开始接纳社会的交往规则，比如会说“你好”和“谢谢” 。
3～ 6岁：慢慢学习合作
大部分孩子开始进入集体生活 。他们在幼儿园里和同龄小伙伴交往，并慢慢地学会同别人合作 。日益增长的语言技能在交往的过程中起到了很重要的作用 。
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