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2019年学校实习工作总结 顶岗实习个人总结( 二 )



第二章:
教育实习是师范学校教学的重要环节，是学生理论联系实际、提高综合素质、成为合格人民教师的基础 。20xx年8月29日至20xx年10月19日，我怀着激动的心情，在云南省腾冲一中进行了两个月左右的教育实习 。这次实习经历，在我即将踏出校门步入社会的特殊时期，写下了不平凡的一页 。通过两个月的实习，我感受到了很多，收获了很多 。通过实践，我掌握了教育教学的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，深刻体会到了作为一名光荣的人民教师，特别是从事中学教育一线教师的艰辛和不易 。我对教师这个神圣的职业有了更深刻的认识和理解，也让我更加坚定了从事人民教育的决心 。
实习对象简介
xx县第一中学创建于xx年，已有95年历史 。是云南省一级二级完全中学 。校园占地面积154062平方米 。现已形成高中分区域办学的教学模式 。现有教学班60个，其中高级中学42个班，初级中学18个班，学生3869人 。教职工250人，专任教师229人 。其中特级教师6人，高级教师55人，一级教师71人 。骨干教师和学科带头人6人，省市县骨干教师和学科带头人20人 。学校师资力量雄厚，教育教学设施先进，是一所具有优良办学传统的学校 。我去高三实习了 。具体实习班级为高一334班和335班，实习主体为中国人，实习指导老师为张艳云 。

练习阶段
(一)准备阶段
1.参加讲座
听了导师张老师的两节课，印象深刻 。通过听讲座，我不仅学到了老师的优秀经验，也真切地感受到了现在的中学教育和我们当时接受的教育的区别 。一方面是教育观念，从“老师最重要”的关系转变为“教与学互相帮助” 。另一方面是教学方法，从“灌输”变成了“主动习得” 。从这节课，我们可以看到老师有很多辛苦 。为了上好每一节课，让学生认为枯燥的书本内容变成生动的科学知识，引起他们的兴趣，老师们不得不花几次时间来备课 。从那时起，我就下定决心要做一名像李老师那样的敬业的老师 。
2.备课
明确教学进度和任务后，在张老师的指导下，进行了教材分析、备课、试讲、评课、自我总结的过程 。我觉得这是实习期间最难的阶段 。我们必须认真学习教学大纲、新课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质 。
在此基础上，我想查阅大量相关资料，组织教学内容，制定应对突发情况的策略，尝试发言，反思，修改等等 。总之要“看得广，想得透，说得清，练得多……” 。这段时间我一直在思考这些问题，不断修改教案，也失眠过 。但我很高兴我的教案最终得到了指导老师的表扬 。
(二)教育实践阶段
这个阶段是实习的工作内容 。
实习内容
我实习的基本内容包括三个部分:课堂教学、班主任工作和教育调查 。
1.课堂教学
实习期间，我准备了六份教案，上了十四节课 。我认真对待每一堂课，每一堂课都是多元信息资源的试讲 。我只有在导师同意的情况下才会去站台 。由于准备充分，思路清晰，课堂气氛活跃，基本达到了教学目的和要求 。课后补齐缺项，认真分析，努力解决学生在学习过程中容易出错、难以理解的知识点 。在教学过程中，我也发现了自己的不足，比如教材的挖掘 。这反映出我的理论水平有待提高，需要积累更多的经验，不断提高自身素质 。
回想第一次走上讲台，走进教室的时候，掌声一片 。第一次当老师，我感到很自豪 。第一次站在讲台上，直视我的眼睛，我的心怦怦直跳 。但同学们信任的眼光和完美的配合，放松了我紧张的心，轻松完成了我的第一堂课 。就连上课总捣乱的男生也跟我说:“老师，你讲得很好，我听懂了！”那一刻，我真的爱上了教师这个职业 。指导老师评价我的课很好，教学态度很好，教学基本功很好，我的课很受学生欢迎 。

2.班主任的工作
当好班主任真的很难 。不仅教学工作复杂繁琐，还要管理好整个小组，提高整体教学水平 。同时要考虑到班里的每一个学生，一个学生都不能落下 。这就要求教师不仅要完成教学任务，还要多关心学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让学生感觉到老师在关心他，照顾他 。一个班级就像一个大家庭，班主任就是这个家庭的家长 。在重视教学工作的同时，也要努力做好班主任的工作 。我给班主任信息资源网交过一些任务，我都按时认真的完成了 。早上去看他们做早读，课间做操，晚上上课前去上课维持纪律 。同时，我也有一些感悟 。要做好班主任，就要多了解学生，关心学生，信任学生 。在这一个多月的班主任实习中，我逐渐记住每一个学生的名字，初步了解他们的性格、特长、优缺点，这是做班主任的基本要求 。关爱学生不仅要关心学生的学习、生活、思想和情感，还要信任学生的能力，让他们发挥个人空的作用 。但是信任不代表放纵 。所以我注意把握一个度，多和学生沟通，发自内心的理解学生，做好学生的思想工作，和学生相处 。我上课的时候，经常要求他们像上课一样，一定要认真听讲 。课后，我们可以谈笑风生 。但这要求我们在学生面前要严肃 。


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