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我国最早的军官学校出现在哪个年代 我国历史上最早的军官学校是( 二 )


以海军大连舰艇学院学员为例 。考生被录取后，经过4年或5年的培训将成为海军初级指挥军官 。学员毕业后将分配到海军舰艇部队的初级指挥岗位，第一任职通常为舰艇部门长或分队长 。当然，还有一部分学员准备攻读硕士和博士学位，研究生毕业后也将根据其专业分配到相应的指挥岗位 。根据海军部队编制构成及其干部成长规格，指挥类军官按初、中、高三级，实行技术指挥、兵种战术指挥、合同战术指挥、战役指挥四层次培训 。也就是说，如果干得出色，将有机会到中国人民解放军海军陆战队训练基地（原中国人民解放军海军陆战学院）学习兵种战术指挥，然后成为一名副舰长或舰长 。进入海军中级指挥岗位前，必须到中国人民解放军海军指挥学院深造，学习合同战术指挥 。海军高级指挥军官都要到解放军最高军事学府——中国人民解放军国防大学，学习战役指挥 。
2.非指挥类专业
专业技术院校以及综合院校的非指挥类专业，担负着为部队、军队科研单位、军校培养专业技术人才的任务 。其毕业学员主要到部队的各个专业技术岗位任职 。根据工作岗位的具体需要，一般评任专业技术职务 。军队高等专业技术院校，均有国内先进的教学和技术设备，有很强的师资力量，既能培养从事实际技术工作的操作人员，又能培养高技术人才 。
如国防科技大学，该校的非指挥类专业为科学与工程技术专业，该专业又包括了空间工程和飞行器系统与工程两个专业方向 。这类专业对学员的文化基础要求都比较高，在具有扎实的知识基础上，经过系统地培养，力求使学员成为政治合格、技术过硬、体能健壮、有相当的专业技术和技能水平的优秀专业技术人才 。毕业生主要到部队院校、部队研究单位、作战部队从事教学、技术和管理工作 。如果你立志于科研事业，那么，你可以选择一些技术院校专业 。
3.“合训分流”专业
“合训分流”的全称是“学历教育合训、专业训练分流” 。这是1999年全军院校编制体制调整后开始的新的初级指挥专业人才培养模式 。“合训分流”的培养目标是：培养懂技术、会管理、能指挥的复合型初级指挥军官 。由于这种培养模式还属于一种新的尝试，包括模式、政策、待遇、就业前景等在内，还在不断地完善中 。承担“合训”任务的军校还局限于几所综合大学和部分基础较好的综合院校 。请考生在报考时多加留意 。


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