窗外的蝉鸣渐渐平息,头顶的吊扇不再转动 。
“刘老师,答案是250999!”小明站了起来,声若洪钟大吕,震慑天地 。
他和小红、小刚、小兰分别对视了一眼,收获了坚定的目光 。
这目光,连同面前的32位加法器,如同新的转机和闪闪星斗,正在缀满没有遮拦的天空 。
刘老师点了点头,欣慰的说道:“很好,看来四位同学对这部分知识掌握的不错!我们再来看几道题!”
他转过身,拿起板擦,把黑板擦了个精光,又从黑板槽里拾起半截粉笔,写了起来:
1. 244675 - 6324 = ?
2. 3.14159 + 5.535897 = ?
3. 17 * 45 = ?
4. 3 / 2 = ?
一连四道题,让四人组陷入了深思:如何让自己的机器运算减法?乘法?除法?浮点数?
刘老师并没有停下,手中的粉笔运动得越来越快:
5. Fibonacci 数列的第103项?
6. 一圈共有N个人,开始报数,报到M的人出列,然后重新开始报数,问最后出列的人是谁?.
.....
疑惑越来越多了:如何存储?怎样实现分支?保证效率?
刘老师仍未停下,黑板快被写满了:
103. 方程ζ(s)=0的所有有意义的解都在一条直线上吗?
104. 大于2的偶数都可以写成两个质数的和吗?
......
134. 生命,宇宙及所有事物的答案?
刘老师放下了粉笔,半截粉笔已经变成硬币的厚度 。
“这些问题,我们能造个机器回答么?”小明撑着头,喃喃自语 。
作者:柳两丛
https://www.zhihu.com/question/40571490/answer/718942643
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