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中学生学习方法(初中学习方法和技巧)( 二 )


政治:
1、明确概念的含义
2.明确概念的适用范围 。
3.注意概念的不同名称
4.理解概念的典型对象 。
5.区分相似和混淆的概念 。
6.理清相关概念之间的关系，形成概念体系 。
首先，制定合理的学习计划 。
一切都是提前做的，但没有什么是提前做的 。恩格斯说:“没有计划的学习简直可笑 。”教育者一致认为，高材生和后进生的区别在于，高材生有明确具体的学习计划，而后进生大多计算在哪里学习，无法控制自己，每天无所事事 。因此，每个学生在开学时都必须制定自己的计划 。
二、科学预习
所谓科学预习，就是在巩固旧知识的基础上，积极探索新知识，发现问题，做到心中有数，为新一轮的学习做好准备 。预习最大的好处就是有助于形成学习的良性循环 。预习让学生变得主动，只有站在主动进攻的位置上，才能轻松赢得战斗 。可见，只要抓住了预习，就抓住了提高的关键 。
第三，注意上课
对于听课的学生来说，他们的基本任务是在老师的指导下学习知识，发展智力，提高能力 。无数事实表明，在中学阶段，学生的大部分知识和能力都是通过课堂学习来学习和培养的 。因此，如果我们想提高我们的学习效率，我们必须认真上课，学会如何听 。
第四，学会自己留作业 。
作业内容因人而异，作业量有时因人而异 。尤其是在毕业前一年，同学们的习惯都很好，有的同学基础很扎实，所以老师布置的作业没必要写，而是要根据自己的情况布置自己的作业 。但我们必须遵循以下原则:
1、实事求是的原则 。任何人都应该根据自己的具体情况和科学的学习方法给自己布置作业，不要过于雄心勃勃，偏离实际情况 。
2.以课堂学习为主要原则 。任何走出教室的学习都是一种事半功倍的工作 。课堂是学生学习和掌握知识的主要阵地 。只有充分利用课堂优势，他们才能取得更好的成绩 。
第五，及时复习
适时复习是指课堂教学所遵循并每天采用的复习方法 。及时复习是最重要的 。心理学家做过这样的实验:让三组学生背一首诗，第一组隔天复习；第二组每三个月复习一次；第三组新闻办审查了六天 。要做到识记统一，第一组学生平均需要复习四遍；第二组平均需要复习六遍；第三组平均需要复习七遍 。可见，复习间隔越短，复习次数越少 。实验结果表明，复习能够及时进行，能够提高记忆效果 。但是学生上课经常听课，课后做作业，省略复习环节 。


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