幼儿园孩子因被批评扔凳子砸老师-幼儿园孩子砸老师( 二 )
在温方看来，假期中，家长不能只照料孩子作为自然人的吃喝需求，而是要有必定的训练引诱，赞助孩子们融入社会、融入家庭，在家里施展出自己的作用，加强亲情义识，推动他们向社会人的进一步转化 。
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孩子不想上学，家长赞助孩子找回学生感
随同着开学的邻近，“开学恐怖症”的问题开端凸显 。“要开学了，因为没完成作业，或者是因为与老师、同窗关系不好，不少孩子不敢去上学 。”温方还接触过一些夸大的个案，有个二年级的孩子在家里就听不得“开学”二字，一听到开学就浑身发抖 。
与之相对的，则是有孩子对开学的无比期盼，还没开学，就热切地与同窗联络 。有来求助的家长反应，自己晚上经常找不到手机，找来找去才发明，手机被孩子偷偷拿到了被窝里，一宿一宿地与同窗们微信聊天 。
对此，温方建议，家长这时最主要的是赞助孩子找回当学生的感到 。在生涯作息方面，尽量向学校靠拢，比如，每天支配必定的时光，让孩子专心肠看看书、写写作业，恰当地收收心 。另外，也要注意调节孩子的情感，特殊是要进入新集体的一年级、初一、高一学生，家长要格外关注孩子的情感劝导，提前引诱做好预备和连接 。
在这段时光里，家长也可以让孩子的情感有个恰当的宣泄，比如，在开学前就让孩子找好朋友见会晤、聊聊天，“这样不至于到了开学，老友相见过火冲动 。到时候，热忱过火了，上课可能会无心听讲 。”提前有了宣泄，等到开学时，就能安稳地过渡到正常上课的环节中 。
温方以为，在剩下半个月左右的时光里，家长也要引诱孩子多补补亲情这一课，让孩子感受到自己在家里的义务感 。
七个办法应对孩子叛逆期
办法1：激将法，应用孩子唱反资源网调的心理，想要孩子做什么，就偏偏不让孩子做什么 。
应用示例：父母让孩子吃饭，孩子偏不吃 。父母可采用激将法，请求孩子不吃饭，孩子反而拼命请求吃饭 。不让孩子关灯，孩子反而请求关灯 。注意：应用这一办法时语气尽量真实镇静，要依据孩子情感恰当调剂 。此外相反的“你去做XX”的激将法并不有效 。
办法2：冷处置，假装没看见 。
应用示例：孩子到处扔东西以吸引父母注意力，假装没看见，持续和爸爸聊天 。孩子看见没引起她想要的后果，就主动停滞 。
办法3：把问题交给孩子，让孩子自己想方法解决 。
应用示例：孩子吃苹果是故意乱扔苹果皮，就是不肯扔到垃圾箱 。父母可以等苹果吃完，假装才看见的样子，大吃一惊问孩子：怎么乱七八糟的，怎么办?让孩子想方法，孩子多半会自动扔到垃圾箱，注意不要问是谁弄得乱七八糟 。
办法4：传递正面信息，明白告知孩子要怎么做，不要说不能怎么做 。
应用示例：孩子到处乱写乱画，把墙壁弄的一团糟 。这时父母可以告知孩子：画画要在画板上 。注意不要责备孩子乱画 。
办法5：借助威望，通过孩子特殊爱好或信服的人，告知孩子怎么做 。
应用示例：去幼儿园上课的时光快到了，再不走就来不及了，但孩子在公园玩沙，就是不走 。这时按响手机铃声，伪装幼儿园老师打电话来：幼儿园老师打电话让你快去幼儿园，孩子会立刻起身分开 。
办法6：活动发泄法，精神兴旺的孩子逆反行动越强，通过活动游玩，使孩子精神有发泄的渠道 。
应用示例：孩子在家，一会要吃零食，一会要看电视，到处搞损坏，就是不肯乖乖玩 。可带孩子去公园或游乐场，或与孩子一起玩一些消费精神的游戏 。
办法7：父母要言传身教，做孩子的模范 。
应用示例：孩子爱打人，打过许多小朋友，甚至家里人也打过 。这种情形下，父母若用“打”来教导孩子，只会让孩子变本加厉 。
【幼儿园孩子因被批评扔凳子砸老师-幼儿园孩子砸老师】
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