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幼儿园：中班实用体育游戏 中班体育游戏( 二 )


单脚跳 。孩子们分散地站在场地上 ， 每个人都把报纸打开到最大面积 ， 铺在他们面前的地上 。老师发出口令:“跳过报纸！”儿童后退两步 ， 通过助跑和跳跃反复跳过报纸 。
绕着报纸跑 。孩子们分散地站在场地上 ， 在他们面前摊开报纸 。按照老师的指示:顺时针绕着报纸跑——逆时针绕着报纸跑 。
7 .小马帮
价值:
发展走、跑的动作 ， 增强下肢力量 ， 增强身体的协调性和灵活性 ， 培养快速反应能力 。
准备:
“平”“萧山路”“休息”三块牌子 。
玩
在场地两端划一条起跑线和终点线 ， 相距15米 。孩子们打扮成马的样子 ， 站在起跑线后面排成一行 。老师充当领队 ， 举着“平地”、“小山路”、“休息”三个牌子 ， 面向孩子们 。游戏开始 ， 老师举起“平地”的牌子 ， 孩子们快步向前走；举起“萧山路”牌子 ， 慢慢向前走；举起“休息”的牌子 ， 停下来 。老师不断变换手势 ， 看谁先到达终点 。
8.在蹦床上跳
价值:
发展双脚跳跃的动作 ， 增强下肢力量 ， 提高上下肢协调性 ， 培养对体育游戏的兴趣 。
准备:
塑料薄膜(两个幼儿1片 ， 如报纸大小) 。
玩
把塑料薄膜铺在地上 ， 孩子们会站在塑料薄膜的两端 ， 两人一组等待 。老师发出口令:“双脚并拢跳上蹦床 。”这两个孩子遵守了命令 。当A孩子跳到塑料薄膜上然后跳下来的时候 ， B孩子马上跳到塑料薄膜上然后跳下来 ， 穿越 ， 等等 。
9.袋鼠跳跃
价值:
发展双脚跳跃能力 ， 加强上下肢和腰腹力量 ， 提高上下肢的协调性和平衡性 。
准备:
大型塑料积木、口哨、节奏轻松的音乐磁带、录音机 。
玩
扮演小袋鼠 ， 站在场边围成一个大圈 。场地上散落着很多积木(比实际参加人数少1-2块) 。音乐响起 ， 老师带着孩子们绕着积木 ， 绕着场地转圈跳舞 。当老师吹口哨时 ， 他带领孩子们转圈跳 。连续10-15次后 ， 老师突然下达命令:“抓住积木！”然后哨子一响 ， 孩子们立刻跑进地里找空备用积木站在上面 ， 最后看谁没抢到积木 。
扮演小袋鼠 ， 站在自己的积木上 ， 听从老师的指挥:向前跳 ， 然后吹口哨——站回自己的积木上——向后跳——站回自己的积木上——跳到左边 ， 等等 。老师吹口哨后 ， 孩子们需要行动起来 。
10.走楼梯
价值:
增强行走能力 ， 提高上下楼梯能力 ， 增强下肢力量 ， 提高平衡能力 ， 强健骨骼 。
准备:
检查楼梯和地面是否干净 ， 没有障碍物 。
玩
让我们看看谁先上楼 。孩子们两人一组 ， 在一楼楼梯处准备 ， 两人用“包括剪刀和锤子”的方法 ， 争取先上楼的机会 。赢家走两步 ， 输家呆在原地 ， 直到一个小孩子走完第一段楼梯(8-9) 。
桥接 。孩子们分成两队 ， 站在楼梯上 。老师发出口令:“开始桥接！”两队领队立即在第一级台阶处形成“桥洞” ， 然后两队第二个孩子钻过“桥洞” ， 在第二级台阶处搭起一座桥 ， 以此类推 ， 直到所有孩子都爬上楼梯 。
爬楼梯捡东西
孩子们两人一组 ， 按顺序排队等候 。在顶层放一些小积木 。老师发出口令:“爬楼梯捡积木 ， 开始！”第一组马上开始爬楼梯 ， 拿起一块积木 ， 下楼梯 ， 换下一组继续 。

【幼儿园：中班实用体育游戏 中班体育游戏】


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