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小学语文教师论文范文 小学语文电教论文( 三 )


（3）写作训练
写作是学生语文素质的核心组成部分 ， 也是学生语文素质的综合体现 。为了进一步晋升学生的写作素质 ， 教师要积极勉励学生多说多写 ， 应用文字表达自己的所思所想 ， 养成写日记的习惯 ， 用日记来释放心坎压力 ， 解放本性 。
因此 ， 教师在写作指点进程中要告诫学生力求真实 ， 不寻求文章华美 ， 但求真情实感 ， 避免虚伪的惺惺作态 ， 并恰当放宽请求 ， 不请求学生严厉依照习作练习的写作方向展开 ， 可以另辟蹊径 ， 写出自己的真实感受 ， 写出亮点 。

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文章插图


停止语：综上所述 ， 现阶段随着社会的不断提高 ， 语文教导也越来越受到人们的关注 。因此 ， 教师在教学期间必定要特殊重视对学生语文素质的造就 ， 语文素质的高下很大水平上决议着学生的未来发展程度 。这也对教师有了更多的请求 。
因此 ， 教师在未来的小学语文教学中 ， 必定要不断晋升自身的专业素养 ， 这样能力使小学生真正的造就起语文素质 ， 为他们的未来发展奠定良好的基本 。


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