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七个哲理小故事 幼儿哲理故事( 二 )


所以 ， 先调整自己的预期 ， 先接受孩子的现状 。
只有接受了 ， 才能不失望 ， 才能心平气和 ， 才能理解和尊重孩子 。更重要的是 ， 我们可以发自内心地欣赏孩子的特殊性 ， 看到孩子身上的“美” ， 然后真诚地认可和鼓励他们 ， 给他们力量 ， 让他们不断进步 。

(6)学会反思 。a:“新邻居好可恶 。昨晚半夜他来按我的门铃 。」
乙:“真可恨！你立即报警了吗？」
答:“没有..当我觉得他们疯了的时候 ， 继续吹我的小号 。」
[我想说]
在育儿过程中 ， 如果父母不反思 ， 父母和孩子之间的矛盾会越来越多 。如果家长不反思 ， 出现问题 ， 大多会责怪孩子 ， 看不到孩子需要成长或提高的地方 。久而久之 ， 孩子学会了习惯性的“其他责任” 。
所以 ， 随着孩子越来越大 ， 一旦和父母发生矛盾 ， 和父母的对话就会变成“互相指责” 。
最近在培养孩子的反思能力 。我和儿子叙述他和妹妹的矛盾时 ， 我会有意识地让他分析自己的原因(哪怕只能分析一个) ， 然后他才能说出对方的责任 。否则 ， 我可以不听 。

(7)思考问题要基于“善意”张驾车行驶在山路上 。正当他欣赏美景时 ， 卡车司机突然摇下车窗 ， 喊道:“猪” 。
张越一想到这件事就越来越生气 。他摇下车窗 ， 咒骂道:“你就是那头猪 。”
刚骂完 ， 就撞上了一群过马路的猪 。
[我想说]
首先 ， 对于一个孩子来说 ， 当他一个人的时候 ， 不建议他带着善意面对陌生人 。毕竟我们不知道孩子遇到的是好人还是坏人 。如果是坏人 ， 有些后果太重 ， 我们承受不了 。所以 ， 面对陌生人 ， 孩子要有足够的警惕性 ， 要有充分的自我保护意识 。
那么 ， 面对亲人、同学、朋友、老师 ， 你身边的这些人就要从“善意”开始 。如果有疑问 ， 可以提出问题 ， 进行确认 ， 而不是直接用“恶意”的猜测进行批评和责骂 。
尤其是“家长对孩子”和“老师对孩子”更要有耐心 。
一位母亲给儿子做了牛肉面 ， 放了一些大虾在里面 。我儿子每天都很难学习 。多给他点营养 。然而 ， 当儿子吃完她去收碗时 ， 发现碗里有两片牛肉和一只大虾 。母亲第一反应是孩子有剩菜 ， 想批评他 。
然而 ， 她停下来又问了一个问题:“孩子 ， 你碗里还有牛肉和大虾 。不能再吃了吗？”
儿子回答说:“妈妈 ， 那是我留给你的 。我刚看到你碗里没有 。”儿子说完 ， 背着书包去上学了 。妈妈含着眼泪吃着牛肉和对虾 。
结束语我们要学会放慢脚步 ， 和孩子交流 ， 倾听孩子 ， 了解孩子的内心世界 。
不要总是催促孩子起床、学习、做作业、洗漱、睡觉...我们没有耐心去听孩子说什么“我们觉得没用” ， 从而错过了孩子心中的真善美 。
可惜了 。
也就是说 ， 养育自己 ， 让我们保持“终身学习”的态度 ， 和孩子一起成长 ， 一起成为更好的自己 。


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