南宋陆游《游山西村》教学设计 游山西村教案!( 二 )


诗歌情感:向往和放弃乡村生活,热爱自然风光,赞美淳朴的民俗!

南宋陆游《游山西村》教学设计 游山西村教案!

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(展览和阅读分享)
“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”有几个意思?作者写这两首诗应该表现出怎样的思想?我们能学到什么?
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[背景透视]
这首诗写于宋孝宗主干道三年(1167年)初春,陆游被罢官居家 。在此之前,陆游担任过龙兴府(今江西省南昌市)的总法官 。由于积极支持隆兴二年(1164年)北伐金康将军张浚,丽芙兵败后被朝廷主将和投降派排挤,以“谏言台,唱是非,力劝张浚用兵”的罪名被隆兴府革职 。陆游回乡的心情相当复杂,抑郁和愤怒的情绪交织在一起,但他并不气馁 。“慷慨尚浓”(《闻雨》)的爱国情怀使他在乡村生活中感受到希望和光明,并将这种感受倾注到诗歌创作中 。这首诗是在殷珊(今浙江省绍兴市)的家乡写的 。
表面:写下风景随着你的旅行而改变 。
启示:事情在变 。在困境中坚持下去,你会豁然开朗;对未来抱有希望 。
【南宋陆游《游山西村》教学设计 游山西村教案!】再读一遍诗歌,完成这一课 。
[知识发展]
沈园十米
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据说陆游当初娶了表妹唐婉,夫妻相亲相爱 。因为唐婉不能生育,卢牧不喜欢她,陆游被迫和唐婉分开 。陆游按照母亲的意愿嫁给了王,唐婉被父亲逼着改嫁同郡的 。
十几年后,陆游去春游,在沈园遇到了唐婉和他的妻子 。伤心过后,他在花园的墙上写下了“钗头凤”几个字:
红酥手,黄腾酒,春宫柳 。东风邪,带着虚弱的心情和忧郁的心情,已经离开索好几年了 。错,错,错!春如旧,人空瘦,泪如雨下 。桃花落,闲池亭,孟山虽在资源网,锦书难养 。莫莫莫! 。
唐婉看到后很伤心,也依法写了一首《钗头凤》:
世情薄,人情恶,雨送暮花易落 。冯晓是干燥的,眼泪还留着,他想写作和担心,他独自下雨 。用力,用力,用力!人与人不同,今天不是昨天,生病的灵魂往往像荡秋千的线 。声音冷,夜色朦胧,人不敢问,咽下眼泪和好 。藏起来,藏起来,藏起来! 。
偶遇后不久,唐婉忧郁而死 。陆游为此哀悼,后来多次写诗追忆沈园,使沈园名垂千古 。


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