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教育孩子的12条法则 怎么教育孩子( 二 )


如果发现孩子误交了坏朋友，不要随意阻止他们来往，而是要了解情况 。孩子需要友谊，害怕孤独 。有些孩子没有朋友，因为他们已经搬到了一个新的环境，但他们与一些坏朋友有联系 。
此外，我们应该为我们的孩子找到并扩大一个新的健康的友谊圈 。
7.求同存异原则 。
尊重孩子对世界的看法，试着去理解他们 。
孩子和成年人往往有不同的看法，他们会有很多非常规的幻想 。其实这些都是童心的可爱之处 。如果大人觉得孩子的想法很奇怪，给孩子泼冷水，会扼杀孩子的想象力和好奇心，也会因为不被理解而失望 。
另一方面，很多时候，无辜的孩子有客观的看法，敢于说真话 。孩子的话肆无忌惮，要结合“健全的法律”鼓励孩子敢于表达，积极肯定自己的想法 。
当然，如果有些观点和说法脱离实际或引起麻烦，也要耐心解释 。
思维和思维模式不成熟的孩子，往往无法进行多方位的思考，而只能继续自己的思考，所以对事情考虑不周全 。要尽可能了解孩子的思维特点，家长可以采用分解、简化复杂事物的方法，分阶段向他们讲解或征求他们的意见 。
一切都和孩子自己有关，比如转学、选择课外活动、参加考试比赛等 。，必须先和孩子们讨论解释 。即使不能完全听从自己的意见，也应该觉得父母征求了自己的意见 。否则，父母的好意很可能得不到回报 。
8.慎用刑法 。
前提是让孩子意识到自己做错了什么 。
单纯的惩罚，尤其是体罚，是一种非常消极和恶劣的教育方式，也是不文明的 。很多从小被暴力惩罚的孩子，长大后会产生长期的负面影响 。因此，不提倡使用刑罚 。但不是不能批评孩子，也可以用适当的方式惩罚孩子 。
但是，前提是一定要让孩子意识到自己做错了什么，愿意接受惩罚，这样才不会再次做出榜样 。处罚也要合理，比如他可以因为几天不看电视，不上网玩游戏而受到处罚 。
另外，因为连孩子都知道惩罚是消极的，不要把一些积极的东西当作惩罚 。比如惩罚孩子劳动，会让他们认为劳动是坏事，从而产生厌恶 。
一位家长太小了，女儿睡不着，所以她因为写了50个单词或做了10道算术题而受到惩罚 。当孩子被迫做作业时，她当然会打瞌睡，所以她又因为睡觉而受到惩罚 。
这样看似暂时达到了让她睡觉的目的，但却会让孩子把做作业和睡觉当成惩罚 。一旦他们做了这些事情，就会觉得受到了惩罚，造成心理阴影 。他们以后还能喜欢学习吗？
9.后果法则 。
让孩子知道他们的行为可能带来的后果 。
有时候孩子遇到麻烦或者想做一些非常规的事情，连大人都不知道后果和危害，就去指责或者制止孩子，这肯定是没有说服力的 。
要想教育孩子心服口服，家长、老师等成年人首先要仔细思考每件事的来龙去脉，然后和孩子好好谈一谈 。你可以从后果的不良资源开始，反过来解释你是否应该这样做 。如果你通情达理，你的孩子会理解的 。
事实上，后果并不都是负面的 。成年人比孩子更有经验，应该更有预见性 。例如，在指导孩子选择兴趣和专业或申请学校时，家长可以对前景进行一些调查，鼓励孩子根据自己的特点发展 。
但是，如果不通过自己的头脑进行分析和思考，只是随大流，随大流并不是一种有效的后果分析方法，往往会耽误孩子 。
10.规章制度 。
从小教会孩子理解道德资源网络与法律的界限 。
教育孩子这样做并不太难 。法律教育融入社会生活和学校教育 。孩子从小就受到各方面的影响，心里都有道德底线和法律底线，反过来也会影响到家庭网络管理员 。
如果不能以身作则，让孩子遵纪守法，那么孩子就会越权，行为无法无天、不守规矩 。
一位家长曾抱怨说，女儿在高中时成了逃学离家的“问题女孩” 。当我听到这位家长在孩子面前炫耀如何把违禁物品带进一些地方时，我并不奇怪为什么她的孩子会鄙视学校的规定 。
1.二十码规则 。
应该允许孩子保留他们的隐私，但他们不应该放手 。
这个“二十码”是一个符号，说明美国人从小就注重培养孩子的独立性，给孩子留出心理空的间隔 。父母不必到处围着孩子 。你认为你关心他们，但孩子认为父母太严格 。
也应该允许孩子保留自己的隐私，拥有自己的主动权和决策权 。当然，家长要在20码外观看，随时做好切入的准备，而不是在200码或200英里外逃跑 。


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