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华德福教育在中国的现状—华德福教育理念的理解?( 二 )


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蝴蝶飞呀就像童年在风里跑
感觉年少和彩虹比海更远比天还要高
虽然现实中的童年生活并没有歌里唱得这么诗情画意,上学也有升学的压力，但那种相对宽松自在的美好时光确实是当下都市里的孩子们再难以经历的 。直到见到春彤学校时，再次勾起我对童年的回忆，还有那充满乡土气息的校园生活 。当然这种原生态的乡土校园生活在教育方面无法与已经发展成为科学理论体系的华德福教育相提并论 。但那种自由自在、返朴归真的环境却是一致的 。据说，每一所华德福学校都有一个农园，农园里种有花、菜、果树，养有鸡、兔之类的小动物；有的学校甚至还有一片森林或农场 。学生在老师的指引亲近自然，体验生活，真切地触摸我们所在的这个世界 。这简直就是我在乡下读书时的生活写照，那真的是一段美妙的时光 。
除了要有好的环境，教育更重要的是科学理念和方法，在华德福学校教育的早期，儿童通过各种活动进行手，心，脑整体参与的学习，特别是注重艺术、音乐和园艺，在学生年龄较小的年级，所有学科的教学都是以艺术的形式导入的 。
我还没有机会到珠海春彤学校里现场看看具体的教学情景，只见过读一年级的儿子带回家的数学、语文作业本，上面用图画、色彩表现的数字和内容充满童真和无穷的想象；而回家后要做的家庭做业包括有跳绳、吹笛子、织毛线，我觉得很有意思，对于这个年龄的儿童来说，这样多姿多彩、趣味横生的学习生活比背课本、记单词的学习任务更加吸引他们乐于去学习，更重要的是符合孩子们这个阶段的心智成长需要 。每当看到儿子无忧无虑游玩、兴致勃勃地专注于所做事情时，我想这才是最好的成长状态，不是为了别人，而是让自己的生命自由地绽放 。
扣心自问，作为父母，我们希望看到的是这些几岁大的孩子们兴致勃勃的求知眼神和轻松愉快的稚气笑声，还是想看到他（她）小小年纪就为了读书做作业忙个不停呢？一张100分的考试成绩单对于一个小童来说真的非常重要的吗？退一步而言，即使是为了让孩子将来考个好成绩、上个世人眼中的好大学，这个时候的好成绩就真的有意义吗？况且人生意义并不是从高考才开始 。
事实上，随着我国教育体制改革和国内外形势发展，大学教育已经越来越普及，而且与工作挂钩的功利作用将越来越淡化，而成才的道路也越来越多 。作为父母，我想真的不用太担心孩子读书成绩好坏对今后人生的影响 。相信孩子，每个人都是天才，都有觉醒的时候，只要让他根据自然法则走过每个春夏秋冬，找到自我，他的生命力必将迸发出来，实现他自我的人生价值 。
可怜天下父母心，焦虑的爸爸妈妈们，为了你们自己的健康平安，请适时放慢你们为生活而匆匆奔波的脚步；也请为了孩子们的身体、心灵和精神平衡和谐发展、健康成长为一个完整高大的人，就让他们自己慢慢成长吧 。而华德福教育正是把启发孩子寻求自我当作教育的目标，所以我相信，华德福是一个可以守护陪伴孩子们走好这段路的好朋友 。感谢您，珠海春彤！感谢您，华德福！
（本文写于是2013年 。_原题为：《感谢您陪伴我的孩子慢慢成长》）
Q2：华德福国际学校怎么样师资力量雄厚 。学校最初是由3位留学英国和美国的留学者发起，国内外热心人士和资深华德福教师参与创办，非盈利 。外国资深教师指导 。几乎所有的本校老师都曾在国外的华德福学校和机构进行过短期学习和长期培训 。
成都华德福学校办学过程把华德福教育理念与中国文化和国情结合，创办出中国大陆第一所从幼儿园到高中的华德福学校，以及华德福教师培训中心，并推广和实践与华德福教育的活力有机农业，把华德福教育和自然健康生活带给孩子和家庭 。
成都华德福学校办学理念
我们将坚持华德福头、心、手全面健康发展的教育原则，同时与中国文化相结合 。老师在遵循孩子发展的天性和规律的基础上，通过独特的方法和渠道，深入体验和审视自我，深刻细致地对每个学生的生命和个体本质进行全面的观察和研究 。
以建立帮助学生身体、心灵和思想意识全面发展的教育，传承历史文化，面向生活，朝向未来 。国际学校更强调自我进步率，所以孩子更快乐和自信，心理更健康 。国际学校学生独立思考和判断的能力更强 。这些孩子大都有着明确的兴趣爱好和职业理想 。
以上内容参考 百度百科-成都华德福学校


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